MSP SUPLEMENTO ESPECIAL
MSP SUPLEMENTO ESPECIAL
RESULTADOS DE UNA INICIATIVA FORMAL PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES COMUNITARIAS Y PROMOVER LA EQUIDAD EN SALUD EN EL SUR DE PUERTO RICO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN COMUNITARIA PARA ABORDAR LAS DESIGUALDADES EN SALUD
La Investigación Participativa de Base Comunitaria (IPBC) ha sido una estrategia para abordar desigualdades en salud. Este enfoque promueve la confianza en la investigación y fomenta colaboraciones efectivas entre comunidades e investigadores. En respuesta a esta necesidad, se estableció el Instituto de Capacitación Comunitaria para las Disparidades de Salud (CTIHD) en 2020. El CTIHD implementó dos programas académicos, el Programa de Investigadores Comunitarios (PIC) y el Programa de Promoción de la Salud Comunitaria (PPSC), basados en un modelo de aprendizaje por competencias alineado con la IPBC. Hasta ahora, dos cohortes de miembros de la comunidad han recibido adiestramiento. Mediante un diseño mixto de evaluación, los programas mostraron un aumento significativo en el conocimiento de los participantes y una alta satisfacción, con tasas de retención del 83%. En cinco años, 42 participantes recibieron certificación, establecieron siete (7) alianzas académicas-comunitarias y desarrollaron siete (7) propuestas de investigación y 22 planes de salud, con tres proyectos financiados externamente. Estos resultados demuestran que el CTIHD puede ser efectivo para fortalecer las capacidades comunitarias y fomentar la investigación en disparidades de salud, promoviendo el empoderamiento y la acción comunitaria. RESUMEN
Community-Based Participatory Research (CBR) has been a strategy to address health inequities. This approach promotes trust in research and fosters effective collaborations between communities and researchers. The Community Training Institute for Health Disparities (CTIHD) was established in response to this need in 2020. The CTIHD implemented two academic programs, the Community Researchers Program (CRP) and the Community Health Promotion Program (CHP), based on a competency- based learning model aligned with CBR. So far, two cohorts of community members have received training. Using a mixed evaluation design, the programs showed a significant increase in participant knowledge and high satisfaction, with a retention rate of 83%. In five years, 42 participants received certification, established seven (7) academic-community partnerships, and developed seven (7) research proposals and 22 health plans, with three externally funded projects. These results demonstrate that CTIHD can be effective in strengthening community capacities and fostering research on health disparities, promoting community empowerment and action. ABSTRACT
Dr. Julio Jiménez Psiconeuroinmunología, VIH/SIDA, Medicina del comportamiento, Psicofarmacología, Psicoterapia psicoanalítica.
Investigación Participativa de Base Comunitaria, Disparidades en salud, Capacitación comunitaria, Empoderamiento, Alianzas comunidad y academia. Palabras clave
Community-Based Participatory Research, Health Disparities, Community Training, Empowerment, Community-Academia Partnerships. KEYWORDS
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Revista Puertorriqueña de Medicina y Salud Pública
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