og kan spilleregler og kutyme. Jeg opplevde “arbeidstrening” på grensen til det infantilise- rende, forteller Stine. NAV-systemet ble i seg selv en stor belastning. Stine beskriver et krevende byråkrati med lite forutsigbarhet og stadig nye personer å forholde seg til. – Jeg måtte fortelle historien min igjen og igjen, og jeg fikk aldri reell medbestemmelse. Samtidig forventet de at jeg skulle være utadvendt, fleksi- bel og glad i å jobbe i åpne landskap med andre ansatte. Men det er ikke slik jeg fungerer. Råd til lærere og arbeidsgivere Når Stine får spørsmål om hva lærere og arbeidsgi- vere kan gjøre bedre, er hun klar: – Ha tillit. Ikke bagatelliser. Ikke infantiliser. Se oss som likeverdige. Selv om man er lærer og elev, arbeidsgiver og arbeidstaker, er man først og fremst likeverdige mennesker. En lettelse å få diagnose Før Stine fylte 30 år hadde hun ni år med psyko- log. Det var først i voksen alder da hun fylte 39 år at Stine fikk diagnosen autisme. Det ble en lettelse.
defekt. Jeg var autist.
Diagnosen ga henne nytt perspektiv og styrke til å stå opp for seg selv.
– Jeg sluttet å skamme meg. Nå klarer jeg å be om tilpasninger. Før følte jeg at jeg ikke hadde rett til det. At jeg måtte skjule alt som var vanskelig. Forfatter med et budskap Etter at diagnosen ble satt, har livet endret seg. Den konstante omstillingen som NAV krevde av henne og jakten på en stønadsordning er over. Hun er nå ufør og har skrevet boken Innanfor. Utanfor: men alltid autist, en ærlig og innsiktsfull bok som setter ord på hvordan det er å leve med usynlige utfor- dringer i et samfunn som ofte hyller det ensartede. – Samfunnet må godkjenne forskjeller. Ikke bare én dag i året hvor man markerer for psykisk helse, men hele tiden. Man må i større grad godta forskjeller: De treige og de sære. Det må være mer enn ord. Gjennom boken ønsker Stine å skape innsikt og bevissthet hos både beslutningstakere og enkeltpersoner. – Jeg håper politikerne tenker: Her må vi gjøre noe. Jeg syntes det er drøyt med 19 år med naving, det burde ikke skje. Jeg håper lærere sitter igjen med hvor farlig det er å se vekk og at de vet at det fore- kommer. Og så håper jeg folk forstår hvorfor diag- nosen er viktig.
– Det var som en frikjennelse. Alt jeg trodde var feil ved meg fikk plutselig en forklaring. Jeg var ikke
Gi en gave
Grasrotandel Støtt våre lokallag med spillekortet ditt uten kostnad. Søk etter Autismeforeningen via qr-koden under. Takk for din støtte!
Støtt vårt viktige arbeid ved å gi en pengegave av valgfri størrelse til foreningen!
Skann eller klikk på autismeforeningen.no
Skann eller klikk på norsk-tipping.no/grasrotandelen
AUTISME I DAG 19
Made with FlippingBook interactive PDF creator