打磨并培养学生的个性是每个老师的工作。对加里·格拉 夫曼来说，这位良师就是弗拉基米尔 • 霍洛维茨（Vladimir Horowitz）。格拉夫曼说：“差不多有一年时间，我大约每周在 他面前演奏一次。他一生中曾数度暂别舞台，这段时光就是其 中之一，他推掉了所有的音乐会演出。我在他面前弹奏时，他 从来不会走到钢琴前给我演示什么。他自己的琴技可谓炉火纯 青，出神入化，但从来不会给我演示……我的成长路上一直陪 随着一众名师，如霍洛维茨、鲁宾斯坦、施纳贝尔、塞尔金等， 他们每个人的琴技都登峰造极，各有千秋。当然我有自己的个 人偏好。霍洛维茨大概觉得我会尝试去模仿老师们的弹法。有 时候，他会说我路子不对，但这种情况并不常见。他不会说他
卡特琳•扎格罗塞克（Katrin Zagrosek） ©摄影：马蒂亚斯•鲍斯
卡特琳 • 扎格罗塞克（Katrin Zagrosek）是一位视野开阔的文化经理人，出身于音乐和文化研 究专业。曾以自由职业者身份服务于多家世界著名文化机构和多个重大艺术节，包括：柏林音乐 双年展（现“柏林三月音乐节”）、柏林艺术周、因斯布鲁克早期音乐节、萨尔茨堡复活节音乐节、 巴黎音乐戏剧节、纽约林肯中心音乐节等。2008年，接手奥地利最大的当代音乐节“维也纳现代 音乐节”的运营管理工作。2012年，成为德国下萨克森音乐节艺术总监。自2024年起，担任世界 最大的钢琴音乐节——德国鲁尔钢琴音乐节艺术总监兼执行总监。
不认可我的诠释，或者告诉我应该怎么做，而是会说他知道我 想表现什么，如果调整一下，效果可能会更好……”
多年后，格拉夫曼自己也成了一名钢琴老师，任教于柯蒂斯音 乐学院，培养出了王羽佳等新一代杰出钢琴家。他回忆道：“王 羽佳学习速度非常快，令人惊叹！显然，她之所以被录取，是因 为她面试时的精彩表现，我们一致认为，她是一个超级天才。 上课学习新曲子时，她一开始弹得可能并不是那么尽善尽美， 但是，先整体掌握全曲而不过多深入细节，这就是她的个人行 事风格。等到一周后再来上课时，她就能弹得得心应手，好像 这首曲子已经练过两年一样。王羽佳在技术上完全没有问题。 但从这个意义上说，柯蒂斯音乐学院并不是普通的音乐院校。 我们一年可能会收到100多份申请，但最终只有3个录取名额。 柯蒂斯只有19名钢琴学生，每个人都技艺高超，同时也各有独 特之处。”
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