2.5 Formación permanente para un mejor encaje entre universidad y mercado laboral
Contenido
En este quinto y último apartado del segundo capítulo del informe, se describe el nivel de seguimiento de la formación permanente en España en el contexto de los 27 países de la Unión Europea, atendiendo al porcentaje
de la población adulta, de 25 a 64 años, que realiza actividades de educación y formación. Se examinan sus registros también por características, entre ellas, el nivel de estudios de los egresados. Se analizan los datos de
2022 y se comparan con los de 2019, justo antes de la pandemia. En este caso, los datos utilizados proceden de la Labour Force Survey de Eurostat.
Aspectos más destacados
• En 2022, un 15,3% de la población adulta española de 25 a 64 años siguió actividades de formación permanente. España, con el cuarto mayor incremento entre 2019 y 2022, ocupa la novena posición en el contexto de los 27 países de la UE y tiene un registro más de tres puntos superior al de la UE-27. • Los datos para los graduados superiores son más elevados que para el conjunto de la población: el 24% realizó formación
permanente en España en 2022, más de cuatro puntos por encima del dato de la UE. España registró el quinto mayor aumento desde 2019, pasando de la decimocuarta posición (y estar por debajo de la UE) a la novena. • Por características de la población adulta que realiza formación permanente, tanto para el global de la población como para los graduados superiores, los que siguen actividades educativas y formativas
en mayor proporción son, por género, las mujeres, por tramo de edad, los más jóvenes, y por tipo de actividades, destacan las de educación no formal relacionadas con el trabajo.
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