EMPRESAS
AESA PROMUEVE EQUIDAD DE GÉNERO ENMINERÍA SUBTERRÁNEA En alianza con NEXA y CETEMIN técnicas donde los estudiantes deban encontrar algún lugar don- dehacer prácticas unavez culminada la carrera. Con este modelo, los jóvenes acceden en una inclusión laboral desde el primer ciclo, lo que le permite al estudiante completar su carrera en corto tiempo e insertarse laboralmente desde el primer día de estudios. Esta carrera, además, se encuentra apro- badaporelMinisteriodeTrabajodesdesetiembre2018ypermite obtener una certificaciónanombrede lanación. La primera promoción de estudiantes de este programa se gra- duó en el mes de junio del 2021. La ceremonia de graduación se realizó en las instalaciones de la UnidadMinera Cerro Lindo, con lapresenciade las representantesdeNEXAyAESA. Deestamanera, AESA, pioneraenel sector subterráneoconeste tipode formación, yNEXA, demostraronque la empresa es pieza clave para el desarrollo de la carrera y que, trabajando en conjun- to, puedencontribuircon lageneracióndeempleoensuszonasde influenciay fomentar la inclusiónen laminería. ¡En AESA, Yo te cuido y túme cuidas!
Aesa Infraestructura y Minería, bajo la modalidad de Forma- ción Dual, desarrolla la carrera profesional técnica de ‘Supervi- sión de Equipos deMinería Subterránea’, la cual busca formar a jóvenes de las comunidades de zonas de influencia de las ope- raciones mineras, y contribuir así con la generación de empleo local. Este programa de formación, que opera desde inicios del 2020, fue creado por AESAen línea con su estrategia de sostenibilidad y en alianza con NEXA Resources y el instituto educativo CETE- MIN. Desde entonces, la iniciativa trabaja con el firme propósito de potenciar el progresoen las zonas de influencia, así como fomen- tar la inclusión de más mujeres en el sector minero mediante la generación de oportunidades y herramientas que les permitan desarrollarseenestesector. El proyecto educativo se inició con 16 jóvenes –de entre 19 y 27 años– de las comunidades de Chavín y Topará, comprendidas en las zonas de influencia de NEXA - Cerro Lindo, los cuales fueron escogidos tras un exhaustivo proceso de evaluación y selección. El grupodeestudiantes lo integraroncuatro jóvenesmujeres, con loquebuscópromover laequidaddegéneroenel sectormineroy fortalecer la estrategia de AESA y NEXA por la inclusión y diver- sidadenminería. Cabeanotarque laorganizaciónWomen inMining indicóqueenel Perú laparticipaciónde lasmujeresenmineríaesdel 6.4%, por lo queAESAbuscaampliar esaparticipaciónenel sector. Las jóvenes mujeres que formaron parte de este programa han logradodemostrarqueestesectornoesexclusivoal géneromas- culino.Tal esel casodeLeslieLuisFernández, de20años, de laco- munidaddeChavín, quiennopudo realizar estudiospor sucuenta y, con esta oportunidad, obtuvo el segundo puesto desde el Ciclo 1 (teoría y práctica) y hoy se encuentra en plena capacidad para operar equiposdeperforación subterránea. La carrera profesional técnica de formación dual es un modelo alemán, donde los estudios teóricos y prácticos se desarrollan ensimultáneo, duranteelmismociclo, adiferenciade lascarreras
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