Workshop 9 Handlungskompetenz erleben – Entwicklung unterstützen
Dieser Workshop bietet, aufbauend auf den Vortrag, die Möglichkeit, sich intensiv mit den Marte Meo Kommunikationselementen auseinanderzusetzen. Anhand von Marte Meo Checklisten zu Spiel- und Kooperationsfähigkeiten der Kinder, wird zuerst der Blick auf die vorhandenen und noch zu entwickelnden Fähigkeiten beim Kind gerichtet. Danach beschäftigen wir uns eingehend damit, wie kleinste Momente im Alltag genutzt werden können, um Kinder, besonders jene mit individuellem Bedarf an Begleitung, bestmöglich zu unterstützen. Wie können die innere Goldmine, die Entwicklung von Moti vation, Kooperation und sozial-emotionalen Kompetenzen gestärkt werden? Das bewusste Einsetzen von Kommunikationselementen in alltäglichen Momen- ten setzt „aus eigener Kraft“ eine Entwicklungsspirale in Gang. Nadja Wieser Workshop 10 Ein Hoch auf uns! Mit Wertschätzung und Dankbarkeit uns selbst, unser Team und unser Selbstverständnis stärken Elementarpädagog:innen leisten täglich einen wertvollen Beitrag zum Gelingen unserer Gesellschaft – getragen von vielfältigen Kompetenzen und einem hohen Maß an Verantwortungsübernahme. Dieser Workshop bietet Raum, innezuhalten und den eigenen Blick bewusst auf diesen Beitrag zu richten: sowohl auf Ebene des Berufsfeldes als auch hinsichtlich des eigenen, persönlichen Beitrags. Im Zentrum stehen dabei Wertschätzung und Dankbarkeit. Beides lenkt bewusst unsere Aufmerksamkeit auf das Bereichernde und das Gelingende. Auf gesellschaftlicher Ebene kann diese Perspektive zu einer Stärkung des beruflichen Selbstverständnisses beitragen. Wertschätzung gilt zudem als ein zentraler Baustein für gelingende Zusammenarbeit – weil sie Vertrauen stärkt und Motivation fördert. Sie erfahren, wie Sie Wertschätzung bewusst, konkret und authentisch ausdrücken können und wie die Gewaltfreie Kommunikation dafür eine klare und einfache Struktur bietet. Anhand interaktiver und kreativer Methoden reflektieren wir, wie wertschätzende Kommunikation im pädagogischen Alltag integriert werden kann. So stehen die vielen kleinen wie auch großen Erfolgsmomente im Zentrum, die im pädagogischen Alltag manchmal übersehen werden. Es geht dabei nicht darum, zu beschönigen, sondern Balance herzustellen. Um dann mit neuer Klarheit, Verbundenheit und Leichtigkeit gestärkt in den pädagogischen Alltag zurückzukehren. Lydia Wimmer
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