العدد 6 – يوليو/ تموز 2025

| 58

القواعد المنظمة للوصول إلى الحقيقة العلمية، إلا مع بدايات عصر النهضة الأوروبية، عناية خاصة باعتبــاره أحد مكونات علم " المنهج " حينمــا أولى المنطقيــون مفهوم المنطق. وقد فسح هذا الاهتمام المجال لمزيد من التفسيرات حتى استقر المصطلح علــى دلالته المعاصرة، وهو الطريق المُُؤََدِِّي إلى الكشــف عن الحقيقة في العلوم، .) 13 عبر مجموعة من القواعد التي تضبط حركة ال كفر وتُُوجهه نحو نتائج محددة( ويُُعرََّف المنهج العلمي بفِّن ترتبي الأفكار على نحو منطقي مترابط، ســواء بهدف )؛ إذ تُُنََس ََّق الخطوات 14 اكتشــاف حقيقة جديدة أو لإثبات حقيقة معروفة للآخرين( البحثية وتُُحدََّد أدواتها بدقة لتُُسهِِم في الوصول إلى المعرفة المطلوبة. وفي مجال الصحافة الاســتقصائية، يُُعََد المنهج العلمي مسارًًا مُُنََظ ََّمًًا ومستمرًّّا يرمي إلــى تلمــس الحقيقة وإماطة اللثام عنها، وهو ما يربط آليات الاســتقصاء الصحافي بالمبــادئ العقلانيــة التي تقوم عليها المناهج العلمية. فالاســتقصاء يهدف إلى تََتََبُُّع المعلومات والتََّحقُُّق منها، ثم تقديمها إلى الجمهور بمســتوى عال من الموضوعية إلى الجمهور. " نقل الحقائق " والمصداقية، وهو ما يُُعرََف في الوسط الصحفي بـ رغم ذلك، لا يوجد إطار منهجي واحد ثابت في العمل الاستقصائي يمكنه التصدي لكل الظواهر؛ إذ تتنوََّع المناهج الاستقصائية بتنوُُّع القضايا والحقائق وطبيعة إخفائها أو تحريفها؛ ما يستدعي الاستعانة بأدوات وأسالبي متعددة تنتمي إلى مناهج علمية ،) Tom Rosenstiel ) وتوم روزنستيل ( Bill Kovach شتى. وقد أشار بيل كوفاتش ( ، إلى أن الصحافة الاســتقصائية تحتاج إلى مرونة " عناصر الصحافة " فــي مُُؤلََّفِِهما: ييفن من توظيف الأدوات العلمية المناسبة وفقًًا لطبيعة الحقائق منهجية تُُمك ِِّن الصح .) 15 المطروحة وأهداف الكشف عنها( ومــن أبــرز المناهج العلمية التي يحتاج الصحفي الاســتقصائي إلى اســتلهامها في تحقيقاتــه: المنهج الو فصي، الذي يقوم على جمــع المعلومات والبيانات وو فصها )، ويتم اللجوء إليه عند تََتََبُُّع الوقائع الميدانية ورصدها كما 16 بشــكل شامل ودقيق( توجد في الواقع، أو في تحليل الإحصاءات والأرقام لتكوين صورة عامة حول القضية المطروحــة. وهناك أيض ًًا المنهج التاريخي الذي يتجلى عند التحقيق في قضايا ذات أبعاد زمنية ممتدة أو عند دراســة ماضي الإنسان باعتباره كائنًًا اجتماعيًًّا، مثل دراسة ). ويعتمد هذا المنهج 17 العوامل التي أدت إلى حدوث الغارات والحروب وغيرها(

Made with FlippingBook Online newsletter