D EVELOPPEMENT DURABLE
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JEUDI 20 MAI 2021 FINANCES NEWS HEBDO
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Education au développement durable
EN BREF Les pays européens s’engagent à promouvoir les transports propres
◆ Eduquer la jeunesse au respect de l’environnement, c’est croire à la promesse d’un monde nouveau plus harmonieux et durable», a déclaré la Princesse Lalla Hasnaa, à l'occasion de la Conférence mondiale de l’Unesco sur l’éducation au développement durable. Le message fort de la Princesse Lalla Hasnaa L a Princesse Lalla Hasnaa, présidente de la Fondation Mohammed VI pour la protec- tion de l’environnement, très engagée dans le combat contre
La Commission économique pour l’Europe des Nations Unies (CEE-ONU) a fait savoir récemment la signature de la déclaration de Vienne à l’issue de la cinquième réunion de haut niveau sur les transports, la santé et l’environne- ment, accueillie par l’Autriche. L’objectif recherché à travers cette initiative est, entre autres, la promotion de l’adop- tion d’une mobilité et des transports propres, tout en mettant l’accent sur l’encouragement de l’usage du vélo dans la zone paneuropéenne. Notons que les 46 ministres et repré- sentants de 41 pays de la région paneuropéenne, réunis virtuellement, ont examiné la manière d’apporter des changements substantiels dans les systèmes de transport et de mobilité. Et ce, afin de relever de multiples défis, pour ne citer que la pollution de l’air ambiant, les émissions de gaz à effet de serre, la sédentarité et les maladies non transmissibles. Notons que d’après la CEE-ONU, la dépendance à l’égard de la voiture, l’utilisation restreinte de l’espace public et le manque de sécurité pour les cyclistes et les piétons contribuent à l’inactivité physique et aux modes de vie sédentaires, ce qui accroît le risque de maladies non transmissibles et d’obésité. Les responsables européens ont également adopté le Plan directeur paneuropéen pour la promotion du vélo. L’initiative inédite s’étend à toute la région et plaide en faveur de plusieurs actions. A ce titre, citons, par exemple, le doublement de la pratique du vélo d’ici 2030, l’augmentation significative de la pratique de la bicyclette et de la marche dans tous les pays ainsi que la réaffectation de l’espace au vélo et à la marche. ◆
le réchauffement climatique et la protec- tion de la planète, a lancé un appel poi- gnant à la communauté via un message- vidéo adressé à la Conférence mon- diale de l’organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco) sur l’éducation au développe- ment durable (EDD). «Engageons-nous résolument, pendant cette décennie, à instituer l’éducation au développement durable comme une priorité impérative. C’est urgent. C’est vital !», a martelé la Princesse lors de la rencontre organisée sous forme virtuelle du 17 au 19 mai 2021. Elle a rappelé que la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’en- vironnement s’emploie, depuis plus de deux décennies, à développer différents programmes destinés à réduire ou sup- primer l’impact négatif de l’homme sur la nature. «Chargée de l’enseignement et de la transmission des savoirs, l’école est plus largement et plus prioritaire- ment encore un espace d’éducation et de transmission des valeurs. Eduquer la jeunesse au respect de l’environnement, c’est croire à la promesse d’un monde nouveau plus harmonieux et durable» , a souligné la Princesse. Et de faire remarquer : «L’éducation au dévelop- pement durable, thème qui nous réunit aujourd’hui, est la clé de la réussite». Notons que l’action de la Fondation est centrée sur la sensibilisation et la forma- tion des plus jeunes. «Ainsi, nous semons
Princesse Lalla Hasnaa : «L’éducation au développement durable, thème qui nous réunit aujourd’hui, est la clé de la réussite».
les graines de la conscience environne- mentale pour faire éclore, à terme, une société consciente du milieu naturel dans lequel elle vit et capable d’adopter un comportement vertueux adapté», ajoute la Princesse Lalla Hasnaa. Elle a éga- lement exprimé sa fierté du partenariat liant la Fondation et l’Unesco. Les deux partenaires œuvrent de concert depuis 2020 pour que soit intégrée l’éducation à l’environnement dans les curricula (sco- laires), à tous les niveaux jusqu’au bac- calauréat. Il convient de souligner que le Maroc est l’un des trois pays dans le monde qui mène une expérience pilote pour le programme Global Schools de l’Unesco. Notons enfin que, selon la Princesse, la mobilisation sur les sujets liés à l’envi- ronnement ne saurait produire d’effet durable que si elle devient un réflexe acquis dès la formation initiale. En consé- quence, l’éducation dès le jeune âge est donc une priorité essentielle. ◆
Le Maroc est l’un des trois pays dans le monde qui mène une expérience pilote pour le programme Global Schools de l’Unesco.
Avec la participation de
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