Venda Proibida
Venda Proibida
— Quando eu tinha a sua idade – prosseguiu o professor – meus pais conse - guiram para mim uma bolsa de estudos em uma escola muito boa. Era uma gran - de oportunidade para mim. Fiquei empolgado, mas, ao iniciar os estudos nessa escola, as coisas não ficaram tão boas. Eram outros tempos, sabe? Eu era a única criança negra da escola toda e ainda por cima era bolsista. Alguns colegas não foram nada legais comigo. A escola não sabia como resolver essa situação e na época não se falava sobre racismo ou bullying como hoje. Foi bem difícil. Com uma expressão de espanto no rosto, como se mal pudesse acreditar no que escutava, Roberto comentou: — Nossa! Nunca imaginaria que alguém tão inteligente como o senhor pudesse ter passado por isso! O professor parece ser amigo de todo mundo, e a escola inteira admira o senhor! — Ah, Beto! Seu professor aqui já passou por tantas coisas nessa vida que daria para escrever uma coleção de livros, desses que você tanto gosta de ler. O fato é que eu tinha duas opções naquela época: eu podia acreditar nas coisas ruins que eles diziam para mim ou seguir adiante, de cabeça erguida, e escrever minha história. Então eu escolhi perdoar todas as pessoas que me magoaram para seguir em frente. E quer saber? Isso me deu uma força incrível! Era muito cansativo ficar me lembrando das ofensas e alimentando minha raiva. — Eu também queria fazer isso, professor – confessou Roberto. — Queria mesmo, mas não consigo esquecer. Tem uns garotos na escola que ficavam no meu pé e tenho muita raiva deles até hoje, sempre me lembro deles. — E quem lhe disse que eu esqueci? Quem me dera esquecer, Beto! Eu me lembro de cada um daqueles dias, mas parei de sentir mágoa. No início, eu queria me vingar das pessoas que me ofendiam e agrediam, e gastava mui - ta energia pensando nisso. Depois, percebi que era melhor usar essa energia para estudar e ser quem eu desejava ser na vida. Escolhi ser um bom profes - sor, para auxiliar outros alunos a não repetir os mesmos insultos que ouvi e para saberem lidar com os desafios da vida. Você não acha que isso é força?
PESQUISA
#àprocuradahumildade 1. Reúna-se com mais três colegas.
Vocês devem entrevistar pessoas de confiança e perguntar a elas se conhecem histórias interessantes sobre humildade. Vocês tam - bém podem pesquisar na internet sobre situações reais ou contos com esse tema. 2. Cada grupo deve escrever à mão ou digitar as histórias encontradas. 3. Ao final deste capítulo, o grupo deve combinar uma data com o(a) professor(a) para realizar uma exposição chamada “ À procura da humildade ”. 4. Vocês podem pendurar as histórias em um varal ou fixá-las na parede ou no mural da sala. Inspirem-se nas histórias compartilhadas por seus colegas.
Ações do bem e ações soli - dárias são incentivadas ao longo do material oportu- nizando que os alunos per- cebam de modo concreto a importância de se envolver e se responsabilizar com o outro.
A humildade é a base e o fundamento de todas as virtudes e sem ela não há nenhuma que o seja. Miguel de Cervantes
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