Esse livro interativo reúne dados de vários estudos que comprovam a necessidade de mudança na maneira como educamos e avaliamos nossos alunos. A sala de aula moderna precisa apresentar e desenvolver habilidades adequadas para o futuro, para que tenhamos um amanhã bem-sucedido.
para o futuro Habilidades
Medindo a lacuna Mensurar o que interessa signi ca ir além de testes e notas padronizados. É hora de contar a história toda do aluno. Nosso meio tradicional de avaliar o crescimento e o desempenho de um aluno é insu ciente e, para dizer o mínimo, antiquado. Entre pais e professores, 82% são a favor de aulas focadas em habilidades pro ssionais e de carreira, mesmo que isso signi que os alunos passarem menos tempo em aulas acadêmicas. ( PDK Poll 2018 ) Estima-se que a demanda para pro ssionais com todos os tipos de habilidades técnicas salte em 55% na próxima década, de acordo com um relatório do McKinsey Global Institute. Esse abismo crescente entre o que nossas melhores escolas estão ensinando e as competências esperadas do futuro é o que Tony Wagner, do Change Leadership Group de Harvard denomina “A Lacuna Global de Realização”. Para fechar essa lacuna, e rapidamente, os líderes educacionais de hoje devem pausar para repensar e redesenhar a educação. Os estudos são claros: o paradigma educacional atual ainda não fechou a lacuna. Os professores de Ensino Médio norte-americanos estimam que apenas 63% de seus graduandos estarão adequadamente preparados para os estudos de Ensino Superior. Na realidade, apenas 25% estão preparados para o que será exigido na faculdade ( CCRSCenter ). Além disso, de acordo com estatísticas do Centro Nacional para a Educação, apenas 32% dos alunos cursando bacharelado pela primeira vez vai se formar em seis anos. “Educação comvistas a carreiras ajudamos jovens a entender melhor o relacionamento entremetas educacionais e resultados ocupacionais, aumentando amotivação e a aplicação dos alunos. —Dr. Deirdre Hughes, conselheira do Ministro de Transportes do Reino Unido (Habilidades) 1 Não podemos mais nos dar ao luxo de manter um sistema educacional arcaico que ainda funciona do mesmo modo que há 50 anos – se é que algum dia funcionou. A sala de aula moderna precisa apresentar e desenvolver habilidades adequadas para o futuro, para que tenhamos um amanhã bem-sucedido. A bulb Digital Portfolios acredita que isso signi ca dar as rédeas para os alunos e declará-los senhores de seu próprio aprendizado. Isso quer dizer adotar um método alternativo para avaliar o sucesso do estudante. Acreditamos que a resposta para isso são os portfólios digitais. Por quê? Porque os portfólios digitais podem tornar visíveis conceitos difíceis de expressar – como processo, crescimento ao longo do tempo e habilidades socioemocionais – e seus efeitos positivos sobre os estudantes são indiscutíveis e baseados em dados. Escolas que implementam elmente um programa de portfólio digital veem um aumento de 33% nas taxas de nalização de curso e aumento de 10% no desempenho acadêmico. ( International Journal of ePortfolio )
82% 25% dos graduandos estão preparados para o que está acontecendo no Ensino Superior.
55% 49%
de pais e professores são a favor de aulas pro ssionalizantes ou de carreira, mesmo que isso signi que os alunos passarem menos tempo em aulas acadêmicas.
de aumento de demanda por trabalhadores com todos os tipos de habilidades técnicas na próxima década.
dos adultos dizem que os exames padronizados não mensuram o que realmente importa.
Escolas que implementam elmente um programa de portfólio digital veem um aumento de 33% nas taxas de nalização de curso e aumento de 10% nos resultados acadêmicos .
(Fontes: PDK Poll 2017 & 2018, The McKinsey Global Institute, CCRSCenter & International Journal of ePortfolio) )
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Habilidades para o Futuro As habilidades socioemocionais e digitais que seus alunos precisam para ter sucesso. A previsão tecnológica do futuro requer uma in exão para ambientes de aprendizagem digital mais modernos que não podem ser nem limitados nem opcionais. De acordo com o relatório Future of Work da OCDE , as habilidades mais importantes e crescentes do futuro são: 1. Habilidades socioemocionais. 2. Habilidades digitais. As habilidades socioemocionais incluem comunicação, trabalho em equipe, liderança, resolução de problemas, auto-organização e pensamento crítico. Em um press-release , a reitora de admissões do Kenyon College, Diane Anci, acrescentou personalidades empáticas e generativas, poder analítico e uma vida interior feita de re exão, valores e aspirações.
As habilidades digitais incluem aprender a operar tecnologia de maneiras criativas para alcançar resultados especí cos e uma compreensão abrangente da nova era dos big data.
Alguns dos deslocamentos sísmicos de habilidades tradicionais para modernas que já estão em movimento são:
• Individual » Colaborativo • Baseado em conhecimento » Baseado em habilidades • Centrado no professor » Centrado no aluno • Aprender com autoridades » Aprender pela experiência • Limitado à sala de aula » Sem limites — em qualquer tempo e lugar • Repetição dos alunos » Criação dos alunos • Entregar » Publicar
(@TeachingTechNix)
Infelizmente, as abordagens que a educação usa atualmente para ensinar e avaliar o sucesso do aluno – especi camente exames padronizados e padrões de livros-textos – não respaldam as nuances dessas novas habilidades.
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“Educação signi ca tão mais que a rampa de entrada na faculdade ou que a faculdade em si. É uma coisa contínua, superabrangente e para a vida toda. As pessoas que realizam seu potencial ao longo do tempo sabem disso instintivamente ou comportam-se de uma maneira que reconhece isso. Continuam perguntando, impulsionando, expandindo... Uma de minhas grandes preocupações sobre a mania de admissão na universidade é que ela subverte o verdadeiro signi cado da educação e reduz seu verdadeiro escopo em uma transcrição que não passa de um instantâneo arti cial de ummomento no tempo.” — Frank Bruni, guru de admissão em universidade e autor de Where you go is not who you’ll be: an antidote to the college admissions mania. Se o destino desejado para nossos alunos é a mudança de um sistema educacional padronizado para programas mais personalizados, escolas técnicas, educação autodirigida e carreiras em evolução, precisamos de novos meios de ajudá-los a chegar lá.
Os estudantes precisam de novos métodos de aprendizagem e ferramentas para ajudar a libertá-los de padrões frios e inertes e a facilitar a obtenção de novas habilidades.
O futuro depende disso.
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Uma ferramenta para o futuro, hoje Por que portfólios digitais? O mundo de hoje exige dos estudantes uma adaptabilidade e uma criatividade sem precedentes – e achamos que deveríamos exigir o mesmo de nossas ferramentas de ensino e aprendizado. A resposta são os portfólios digitais. Os portfólios digitais ensinam aos estudantes as habilidades digitais necessárias para se adaptar e progredir no mundo hoje e trazem à vida as habilidades socioemocionais em geral invisíveis. Isso signi ca que portfólios digitais não apenas estão na base dos objetivos de ensino superior e carreira, mas também são um componente integral do trabalho em sala de aula, aqui e agora . “Pesquisas mostram também que os estudantes se bene ciam de uma consciência dos processos e estratégias envolvidas em escrever, solucionar problemas, pesquisar um assunto, analisar informações ou descrever suas próprias observações”, relata um guia do consumidor do Ministério da Educação dos Estados Unidos. “Portfólios podem servir como veículo para aumentar a percepção dos estudantes em relação a essas estratégias para pensar um trabalho e produzi-lo – dentro e fora da sala de aula.”
Os portfólios digitais apoiam alunos e professores dos ensinos primário e secundário e em sua busca por capturar e dominar as habilidades digitais e socioemocionais do futuro, hoje. Como?
Eles melhoram o desempenho e a retenção do aprendizado tradicionais dos alunos, ao mesmo tempo que expandem nossas ideias sobre sucesso dos alunos, incluindo seu potencial futuro. • Eles dão coragem aos alunos. • Ajudam a responder as perguntas cruciais “Quem sou eu” e “Como aprendo?” • Ajudam os estudantes a fazer conexões, a transformar informações em c onhecimento signi cativo e narrativa em sua jornada de aprendizagem . • Dão a alunos e professores visão de longo prazo e conectam suas salas de aula a outras áreas importantes da vida. • Portfólios digitais ajudam os estudantes a cultivar uma identidade digital . • Abrem as portas para o aprendizado metacognitivo. • Facilitam a transição de consumidores digitais para colaborador digital. • Fornecem oportunidades para um aprendizado mais amplo, personalizado e em período integral. • Criam oportunidades para re exão . • As iniciativas de portfólio catalisam a mudança institucional centrada no aprendizado. 5
Por que bulb Digital Portfolios? A bulb foi construída com os olhos no futuro.
Os portfólios digitais bulb foram projetados para melhorar o modo como os estudantes aprendem e os professores ensinam, permitindo aos alunos expressar seu entendimento ao longo do tempo e ser capazes de re nar, compartilhar, receber feedback e apresentar seus melhores trabalhos durante uma vida toda de aprendizado. Na bulb Digital Portfolios, facilitamos aos professores e alunos o processo de criação de belos portfólios em que seu conhecimento, entendimento e realizações sejam expressos de maneira completa e precisa. É um espaço em que os estudantes praticam dar voz a suas opiniões, apresentar soluções a desa os e apresentar seus melhores trabalhos de maneira bonita, simples e poderosa. À medida que alunos e educadores passam a ver com bons olhos a educação técnica e à formação para a carreira, os portfólios digitais terão um papel cada vez mais profundo na vida na sala de aula. A todo instante, estudantes empregam habilidades “invisíveis” e tridimensionais, difíceis de demonstrar e avaliar no papel. Portanto, a capacidade de um estudante não pode ser reduzida a uma nota, mas sim contada como uma história.
A bulb Digital Portfolios especializa-se em tornar competências “invisíveis” em acessíveis, acessáveis e compartilháveis.
Eis algumas das maneiras como estudantes e educadores estão usando os portfólios digitais bulb para documentar, enriquecer e potencializar a competência discente nas habilidades para o futuro: Demonstrar processo e crescimento ao longo do tempo Provar seu potencial para um futuro empregador ou universidade signi ca documentar as evidências de seu desenvolvimento. Com os portfólios digitais bulb, você captura o trabalho menos visível e de nível empregado em longos projetos e grandes ideias. Use o bulb para: • Documentar seu processo. • Re etir sobre onde você começou e onde está agora. • Idealizar metas para o futuro. • Comprovar seus sucessos passados e seu potencial para o futuro. Registros e diários de estágio Preparar estudantes para um futuro no Ensino Superior e na carreira signi ca dar-lhes oportunidades de observar e trabalhar em diferentes disciplinas pro ssionais. 6
Usando os portfólios digitais bulb, os alunos podem capturar sua experiência como um aluno-professor ou enfermeiro em treinamento, por exemplo, com documentação em primeira mão como imagens, vídeos e áudios. “A experiência de trabalho e outras formas de envolvimento do empregador demonstram aos jovens os elos entre o que fazem na sala de aula e a maneira como essas habilidades serão usadas no mercado de trabalho.” —Andreas Schleicher, diretor de educação e habilidades na OCDE, citado emMann e Huddleston, 2015, 28 Exploração de Carreira Estudantes podem fazer pesquisas em uma área em que se interessam em trabalhar promovendo entrevistas com pro ssionais nessas áreas, produzindo materiais de treinamento, assistindo a vídeos e trazendo esses recursos para o bulb para re exão e apresentação. Competições e Momentos de Vitória Estudantes criam e competem em clubes e equipes especializados em níveis incríveis, incluindo olimpíadas, concursos e congressos. Os portfólios digitais bulb proporcionam um belo espaço não apenas para documentar os prêmios e êxitos dos alunos nesses eventos, mas para capturar todo o seu trabalho em ação. Faça com que prêmios e conquistas dos alunos ganhem vida ao mostrar videoclipes de suas apresentações ou fotos de seus trabalhos nais. Badges e credenciais Um portfólio digital bulb é um local para estudantes demonstrarem suas rigorosas e relevantes habilidades pro ssionais, experiências e certi cações. Ao documentar projetos, registrar experiências, exibir certi cações e selecionar seus melhores trabalhos, estão reunindo evidências sobre seu potencial e sua capacidade de continuar seu trabalho educacional e pro ssional. Isso os separa da multidão e abre mais caminhos para a faculdade e para oportunidades de carreira. “Enquanto outros programas vêm e vão, os portfólios pro ssionais bulb cam com os estudantes por toda a vida. Meus alunos continuam a alavancar seus portfólios ao longo da faculdade e da carreira pro ssional.” —Dawn Feinberg, professora da Greeley West High School
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Fazendo parceria comvocê para criar caminhos para o futuro para todos os alunos Como utilizar bulb para repensar e redesenhar a educação. Um portfólio digital bulb é dinâmico como você. Quer você seja um educador procurando seu primeiro emprego como professor, um estudante completando sua residência em um hospital ou um iniciante simplesmente exercitando sua uência tecnológica, o bulb é o local pro ssional para documentar suas experiências, colecionar provas de seu aprendizado e promover suas habilidades, interesses e metas para o futuro. “Portfólios digitais são um recurso que ajuda a diferenciá-los de estudantes que não possuem portfólios eletrônicos. Mostrei meu portfólio aos alunos e expliquei que ele realmente me ajudou a eliminar um curso introdutório de pedagogia na faculdade e tambémme deu meu primeiro emprego como professor.” —Ashley Baker, professora de mentoria na Westlake High School em Eanes ISD, Austin, TX. No m, a meta da educação é desenvolver os corações e mentes de nossos alunos de modo que possam ter um impacto positivo e duradouro sobre nossas comunidades e o mundo. Quando nosso mundo muda, nossos estudantes mudam, e também deveriam mudar nossa maneira de ensiná-los.
A reforma necessária na educação é muito urgente, e acreditamos que os portfólios digitais sejam os arautos dessa mudança.
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©bulb Digital Portfolios, Inc.
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