CARACTERÍSTICAS DEL SEXENIO DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA Un 94,38% de los investigadores consultados afirma realizar transferencia de conocimiento e innovación frente a un 5,62% que dice no realizar. Entre los mecanismos de transferencia más utilizados por los investigadores se encuentra la publicación y la divulgación con un 88,7%, la asistencia técnica con un 76,2% y la formación con un 66,7%. Mientras que entre los menos utilizados estarían el acuerdo de licencia con un 23,2% y la creación de empresas con un 20,2% 2 .
A la hora de valorar la adecuación del sistema de evaluación de la actividad de transferencia del conocimiento e innovación planteado en la convocatoria de sexenios de 2018, tan sólo un 45,83% de los investigadores lo considera muy adecuado (16,07%) o adecuado (con un 29,76%); mientras que el 20,24% lo considera poco adecuado y el 11,31% inadecuado (31,45%).
Figura 8. Mecanismos de transferencia utilizados.
Figura 9. Adecuación del sistema de evaluación de la actividad de transferencia del conocimiento e innovación planteado en la convocatoria de sexenios de 2018.
Las principales barreras que encuentran los investigadores a la hora de establecer colaboraciones con el sector privado son: • 70,1%. La dificultad en la financiación de proyectos (falta de ayudas públicas, fondos para contratación, etc.) • 56,9%. Dificultades administrativas (en la firma de contratos y acuerdos, rigidez de los programas de colaboración, en la contratación PII, etc.) • 39,1%. Desconocimiento de la oferta y capacidades científico- técnicas • 37,9%. Desconocimiento de las diferentes vías de colaboración • 32,2%. Falta de proximidad geográfica • 6,9%. Falta de alineamiento entre las necesidades de las empresas y las líneas de investigación
Con respecto a la agrupación en 4 bloques de los tipos de aportaciones a presentar para la evaluación de la transferencia de conocimiento (transferencia generadora de valor económico; transferencia a través de la formación de investigadores; transferencia generadora a valor social y transferencia del conocimiento propio a través de actividades con otras instituciones), un 64,88% de los investigadores la considera correcta o adecuada. Un 73,97% de los investigadores encuestados consideraría adecuado que se evaluase de forma separada el bloque de transferencia generadora de valor económico del resto de bloques considerados en el sexenio. Un 86,9% de los investigadores encuestados considera que el sexenio de transferencia debería ser complementario e independiente al de investigación .
2 Detalle de las categorías de los gráficos: Publicación y divulgación en el ámbito de redacción del sexenio de conocimiento: no se limita únicamente a la publicación de artículos científicos, e incluiría publicaciones de divulgación general. Cooperación tecnológica: como colaboración en el marco de un proyecto de I+D. Asistencia técnica: asesoramiento técnico y/o servicios especializados. Acuerdo de licencia: pago para la fabricación, uso y/o explotación comercial de tecnología y conocimiento protegidos mediante derechos de PI. Movilidad de personal: Incorporación de personal. Creación de empresa: Creación de una empresa para la explotación comercial de una tecnología o conocimiento. Dificultades burocráticas: sobrecarga de trámites administrativos, contratación, etc. Escaso apoyo público: bien por la falta de ayudas suficientes o desconocimiento de ayudas existentes. Falta de disponibilidad: de tiempo o dedicación, por parte de los investigadores.
ANÁLISIS DEL SEXENIO DE CONOCIMIENTO 10
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