En este capítulo se aborda de manera detallada el ciclo de vida de los pro- gramas académicos , explicando cómo cada etapa contribuye al logro de los propósitos formativos. Desde la creación de nuevos programas, que res- ponde a las necesidades emergentes del contexto, hasta la inactivación de aquellos que han cumplido su propósito, la gestión de los programas aca- démicos se convierte en un instrumento clave para proyectar el impacto de la universidad en la sociedad. Asimismo, se destacan los procesos de auto- evaluación, renovación de registros calificados y acreditación, que no solo son requisitos normativos sino también herramientas estratégicas para ga- rantizar la relevancia, sostenibilidad y excelencia de los programas. La gestión de los programas académicos no es un proceso aislado, sino un esfuerzo articulado entre las unidades académicas y centrales, donde cada actor asume un rol clave en la planeación, implementación y evaluación de los programas. Este enfoque colaborativo permite a la universidad adaptar- se a las necesidades cambiantes del entorno educativo y proyectar su im- pacto en la formación de profesionales íntegros, preparados para contribuir al desarrollo de la sociedad, siempre desde una perspectiva humanista que dignifica y potencia al ser humano como el centro de toda acción educativa. CICLO DE VIDA DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS Los programas académicos, al igual que los organismos vivos, requieren in- tervenciones continuas para asegurar su pertinencia y relevancia a lo largo del tiempo. Este ciclo de vida está regulado por el Sistema de Aseguramien- to de la Calidad en Colombia, que establece las normas y políticas para la creación, evaluación, modificación, acreditación, renovación y, en su caso, inactivación de los programas académicos en las instituciones de educa- ción superior (IES). Aunque las universidades cuentan con autonomía para definir su estructura y planes académicos, estas regulaciones son de cum- plimiento obligatorio y buscan garantizar la calidad y pertinencia de los programas ofertados.
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