NÚMERO 4 | INICIO DE OPERACIONES DE LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL
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del conocimiento científico; esto es, se requieren en el con - texto personal, social o profesional. Por lo tanto, el proceso de enseñanza aprendizaje de las competencias blandas en los estudiantes pasa por el proceso de actualización y capacitación de las maestras y maestros en competencias blandas, que les dé la oportunidad de construir escenarios de aprendizaje para sus estudiantes. Por otro lado, celebro y felicito al Ceneval por el gran paso que ha dado al incorporar en los EXANI la evaluación de habi - lidades socioemocionales. Esto es importante para las institu - ciones educativas, porque podemos conocer cómo llega cada uno de nuestros estudiantes. ¿Qué usos le dan a la información derivada de los exá- menes del Ceneval que se aplican en la UADY ? La información del cuestionario de contexto socioeconómico es valiosa y la utilizamos con nuestro cuestionario de perfiles de estudiantes universitarios para los programas de becas y tutorías. Por otro lado, los módulos de conocimientos especí - ficos, comprensión lectora, redacción indirecta, pensamiento matemático y el inglés como segunda lengua son muy impor - tantes porque nos permite conocer cómo llega cada uno de nuestros estudiantes aceptados en nuestros programas educa - tivos y nos da la oportunidad de tener información valiosa por persona y por grupo para iniciar las actividades académicas.
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