CENEVAL INVESTIGA 23
Adicionalmente, la mayoría de los países suman requisitos como exámenes de admisión, entrevistas, pruebas de aptitud o exáme - nes de algún idioma extranjero. En otros casos, como el de al- gunas universidades australianas, solicitan los resultados de pruebas de cualidades personales para ingresar a la carrera de Medicina y otras profesiones relacionadas con la salud. Cabe señalar que varias naciones, como el Reino Unido, Ir - landa, Noruega y Turquía, cuentan con un sistema centralizado de solicitudes por medio del cual los candidatos pueden aspirar a ingresar a múltiples universidades, simplificando el proceso de admisión al reducir la cantidad de pruebas por realizar. Por ejemplo, la mayoría de las universidades suecas admiten el pun - taje del Swedish Scholastic Aptitude Test (Swe SAT ) y en el caso de Israel, el del Psychometric Entrance Test ( PET ). A continuación, se brinda más información sobre procesos y exámenes de admisión en algunos países.
Alemania
El sistema de educación superior alemán cuenta con más de 400 instituciones, incluyendo universidades públicas (tradicio - nales y técnicas), universidades privadas y un gran número de instituciones especializadas (como escuelas de ciencias aplica - das, arte o teología). Al término de la educación media superior, y una vez apro - bados los exámenes finales, este país otorga un diploma ( Abi- tur ) que los estudiantes deben obtener para poder acceder a una institución de educación superior. Este documento puede ser el único requisito para ingresar a algunas carreras y univer - sidades; sin embargo, para otras es necesario presentar exá - menes adicionales. Particularmente, para la admisión de solicitantes extranjeros, además de contar con un certificado de aprobación del bachi - llerato equivalente al alemán, deben presentar un examen que
Made with FlippingBook Annual report maker