Argenteuil_2014_08_20

Les technologies de l’information et de la communication au secours de l’éducation

est aussi en plein essor. Sans oublier toutes les applications mobiles que les élèves peuvent télécharger sur leur tablette ou téléphone intelligent. Nous n’avons qu’à penser aux dic- tionnaires et aux grammaires qui proposent des méthodes de

Dans un monde où tout va très vite, nos jeunes ont besoin de stimulation accrue pour les motiver en classe. C’est précisé- ment sur ce point que les technologies de l’information et de la communication (TIC) volent au secours de l’éducation. MAIS QU’EST-CE AU JUSTE? Nous parlons d’une nouvelle génération d’ouvrages didac- tiques. Il y a entre autres le manuel scolaire numérique qui devient un véritable produit multimédia au service de l’apprentissage. Il présente l’avantage de pouvoir être pro- jeté à toute la classe sur un tableau blanc interactif (TBI) ou en local sur les terminaux (que ce soit des ordinateurs ou des tablettes). En plus de l’information classique, ces manuels ont des graphiques animés, des exercices interac- tifs, des autoévaluations. Il y a aussi tout l’univers des sites Internet éducatifs qui offrent des extraits audio, des vidéos, des quiz , des cartes interactives, des jeux, etc. Ce pan de l’éducation numérique

recherche des plus simplifiées. NOMBREUX AVANTAGES

En dehors de la stimulation des élèves, il faut penser aussi à l’impact environnemental des classes interactives. Les éco- nomies de papier seront substantielles. Sans parler du poids des sacs d’école qui bénéficiera aussi de cette technologie épargnant du même coup le dos de nos enfants en plein développement… Certes un tournant complet pour ce type de classes coûterait cher, cependant l’idée fait son chemin.

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