| 18
. لذلك، تحث الدراســة تأثير هذه التحوالت 2023 إلى عام 2011 الممتدة من عام في المنظومة اإلعالمية المصرية، انطالقًا من هذا الحقل االستفهامي: . ما أهم مالمح العالقة بين اإلعالم والسلطة في مصر؟ 1 . ما الوسائل التي استخدمتها السلطة للسيطرة على وسائل اإلعالم المختلفة التقليدية 2 والرقمية؟ . كيف اســتخدمت الســلطة النصوص القانونية واإلجراءات اإلدارية للتح ُّكُم في 3 وسائل اإلعالم؟ . ما دور مصادر تمويل الصحف واإلعالن في التأثير على سياستها التحريرية؟ 4 . ما دور وسائل اإلعالم في العملية الديمقراطية ونشر الثقافة السياسية؟ 5 . مــا مالمح التجربة المصرية فــي التنظيم الذاتي لمهنة اإلعالم وتطوير أخالقيات 6 المهنة؟ يناير/كانون 25 . كيف تفاعلت وســائل اإلعالم المصرية مــع األحداث منذ ثورة 7 ؟ 2023 الثاني حتى . ما مالمح نموذج اإلعالم المصري خالل هذه الفترة؟ 8 منهجية الدارسة اســتخدمت الدراســة مدأ ت امل المناهج لتحديد ســمات وخصائــص المنظومة اإلعالميــة بمصر. فاعتمدت المنظــور التاريخي لرصد جذور العوامل التي تؤثر في هذه المنظومة، مثل ســيطرة السلطة على المؤسسات الصحفية (القومية)، ومحطات اإلذاعــة، والقنوات التليفزيونيــة التابعة التحاد اإلذاعة والتليفزيون. كما اســتعانت الدراســة بالتحليــل الوثائقي في تفســير النصوص الدســتورية والقانونية والمواثيق األخالقية التي تُشــ ِّكِل أســاس المنظومة اإلعالمية المصرية. كما استخدمت تحليل الخطاب لمعرفة اتجاهات السلطة نحو اإلعالم وتصورها لدوره. وألن الفترة الممتدة تُشــ ِّكِل حالة للدراســة فقد تم التركيز على سمات وخصائص 2023 إلى 2011 من المنظومة اإلعالمية خالل هذه الفترة من أجل بناء صورة عامة وشاملة ألبعادها مع مراعاة االختصار والتركيز نظرًا لطيعة الدراسة التي جعلت من الصعب عرض ال ثير
Made with FlippingBook Online newsletter