| 400
عملية صناعة األخار ال اذبة باتجاه تضليل الرأي العام ومحاصرته والتشويش عليه، )- هو François Géré والتضليل اإلعالمي -بحسب الاحث الفرنسي فرانسوا جيريه ( )، ويمس العالقات االجتماعية 4 ( " فن التستُر وراء قناع، والمراوغة والنفاق والخداع " واإلنسانية، ويزعزع الثقة في النفوس تجاه كل ما يصل من أخار ووقائع. ورغم قوة وشعية ش ات التواصل االجتماعي في نقل اهتمامات الرأي العام، والتي قد ال تحظى بتغطية اإلعالم التقليدي، فإنها تعوزها المصداقية والموثوقية؛ إذ تحوَل ال ثيــر من األخار والتقارير والصور والفيديوهات ألدوات تضليل وتالعب بالرأي ) بخصوص 5 العام؛ فقد أنشئت اآلالف من الحسابات المضللة في عدد من الدول( الذين " المتصيدون " ، أو " الذباب اإلل ترونــي " عــدد مــن القضايا عر ما يُطلق عليه يزرعون الفتنة، عن طريق تنظيم حمالت تشهير وهجمات مقصودة ومغلوطة تستهدف تشويه السمعة، وخلق اإلحاط النفسي لدى الـرأي العام. تواجه المؤسســات اإلعالمية في الجزائر كغيرها من مؤسســات اإلعالم في العالم تحديــات عديــدة للحفاظ على هويتها المهنية ومصداقيتها في هذا الســياق الرقمي المعقد، الذي يصعب فيه التمييز بين األخار الموثوقة والزائفة. وكثيرًا ما تنشر هذه المؤسسات األخار دون أخذ الوقت ال افي للتحقق منها، وينع س ذلك حتمًا على سمعتها المؤسسية وصورتها العامة لدى الجمهور والمجتمع، وتتحول من مؤسسات ذات ثقة ومصداقية إلى مؤسسات تزييف وتضليل في نظر الجمهور الذي يصح أكثر حذرًا وتش ًا في األخار التي يتلقاها. كما يتراجع االحترام واالعتراف بها مصدرًا للحقائق واألخار، فتفقد بذلك أخالقياتها المهنية التي تش ل جوهر عملها وكيانها. وشــ َّكَل انتشار ش ات التواصل االجتماعي بالجزائر في األعوام األخيرة مزيجًا من التحدي والفرصة للمؤسسات اإلعالمية، سواء الورقية أو اإلذاعية والمرئية أو الرقمية. فمن ناحية التحدي، فإن تســارع انتشــار األخار وضغط التنافس والسق في نشرها يؤثر ســلبًّيًا في القدرة على التحقق من األخار وتقديم المعلومات الدقيقة، ويم ن أن يتســب ذلك في فقدان الموثوقية والثقة في المؤسســات اإلعالمية. ومن ناحية كونها فرصة، فقد أتاح اإلعالم االجتماعي منصات متعددة للتفاعل مع المستخدمين والوصول ألكر عدد منهم، واســتغالل اليانات والتحليالت المتاحة على شــ ات التواصل االجتماعي لفهم اهتمامات المتلقي وتوجيه محتواها بش ل أفضل.
Made with FlippingBook Online newsletter