409 |
مقابل االنحياز، والتعددية في مقابل األحادية، والثقة في مقابل التش يك، والت امل والشمولية في مقابل التجزئة، فض ًلا عن ال فاءة المهنية والوضوح وحرية الممارسة اإلعالميــة ومراعــاة اهتمام الجمهور. هذه المعايير مجتمعــة تني منظومة الثقة في مؤسســات اإلعالم، وهو ما يصنع هويتها المهنية، ويجعلها مســتعصية على التف ك والتصدع. إن العالقة االرتاطية الموجودة بين الهوية المؤسساتية والثقة متينة، وتشتد كلما زاد منسوب الثقة والمصداقية في مؤسسات اإلعالم، وتنخفض كلما تف ت منظومة الثقة مع وقوع مؤسســات اإلعالم في فخ التضليل والتزييف، وكذا االبتذال واإلســفاف، ضمن هذه الحركية تتموقع الهوية المؤسساتية لوسائل اإلعالم. إن انتشار ظاهرة األخار الزائفة ال يقتصر على سياق اجتماعي أو جغرافي أو ثقافي معين، بل تُعد ظاهرة عامة يشترك فيها مستخدمو اإلعالم االجتماعي كما الصحفيون المحترفون، لذلك اعتمد ال ثير من المؤسســات اإلعالمية آليات متعددة لل شــف والتحــري عن األخار الزائفة وتحليل الصــور والفيديوهات، مثل قناة الجزيرة التي أسست وحدة الرصد والتحقق، ثم الحقًا وكالة سند داخل غرف األخار. وكان من أبرز مهام هذه الوحدة التحقق من المحتوى الذي ينتجه المســتخدمون على اعتار أن هذا المحتوى قد بات مصدرًا مهمًا من مصادر األخار يوازي في أهميته مصادر ). وخصصت 23 األخار التقليدية داخل غرفة األخار (المراسلون ووكاالت األناء)( ) أيضًا وحدة للتحقق من األخار ال اذبة، ووضعت برنامجًا BBC ( " بي بي سي " قناة لتدريب اإلعالميين الشــاب ل شــف األخار الوهمية على اإلنترنت باســم برنامج )، وأســس عدد من المؤسســات اإلعالمية وحدات 24 () Bitesize ( " بايــت ســايز " مماثلــة لتدريب وتم ين الصحفيين من التعامل مع القصص اإلخارية والمعلومات التي تصلهم بصورة احترافية دون الوقوع في فخ المزيف منها والمضلل. . تمثالت اإلعالميين ومؤسسات اإلعالم لمسألة الهوية المهنية وعالقتها 3 باألخبار الازئفة يرتط مفهوم الهوية المهنية المؤسســاتية بمســألة األدوار االجتماعية التي يمارســها الصحفيــون أنفســهم، أي بتوقعات المجتمــع والجمهور بما يفعلــه وينتجه هؤالء الصحفيون، اســتنادًا لما هو متوقع منهم ومما يمارسونه فعليًا في أرض الواقع، كما
Made with FlippingBook Online newsletter