6
cu scopul de a descoperi soluții și utilități practice ale unor probleme de interes pentru toți ni s-a părut importantă în conceperea acestei ediții-pilot a revistei, deoarece arta are întotdeauna implicații sociale, politice, economice, ideologice care merită abordări din cât mai multe perspective. Discursurile și formele artistice au ramificații și conse- cințe dincolo de gradul lor de entertain- ment . Primul dosar este dedicat unui film, Jeanne Dielman, 23 quai du Commerce 1080 Bruxelles , realizat de cineasta de origine belgiană Chantal Akerman, votat la finalul anului trecut de critici, de cercetători și de
curatori din întreaga lume drept „cel mai bun film al tuturor timpurilor”, în cadrul presti- giosului sondaj realizat în fiecare deceniu, începând cu anii 1950, de revista britanică Sight and Sound . E primul film realizat de o femeie care a ajuns vreodată între primele zece (și încă direct pe primul lor), are în prim-plan un personaj feminin emblematic, e modernist e solicitant și îmbină elemente ale mai multor arte performative. Așa că ni s-a părut un punct bun de pornire pentru o serie viitoare de discuții critice interdisci- plinare și, sperăm, cât mai relevante și mai cuprinzătoare pe tot felul de teme. care predăm ar trebui să fie mult mai expuse intervențiilor contaminante, că ar trebui să intervenim pedagogic mult mai ferm în peri- metre ale interferențelor. Practicile noastre și discursurile care încearcă să le teoretizeze au nevoie, cred, de stimulări mult mai fluide. Pentru mine, gândirea acestei reviste ală- turi de tine și alături de toți cei care ne-au susținut în UNATC a însemnat un proces continuu de imaginare a relocărilor artistice. O situare în proximitatea interconectărilor. Revista este și un instrument pedagogic - cum ne putem învecina pedagogiile specifice, cum putem crea hărți pedagogice cu granițe defixate, neconforme teritoriilor prestabilite - și un spațiu de cercetare a acestor vecină- tăți. Revista ca prelungire a spațiilor în care ne întâlnim poate prea puțin, deși lucrăm în aceeași universitate, devine astfel, sperăm, un teritoriu pedagogic transformator, care reflectă dinamici ale practicilor artistice din jurul nostru. Tocmai de aceea ni s-a părut important să surprindem aceste dinamici ale mediului cinematografic și teatral, adunând în jurul unor teme și subiecte artiști și artiste, voci critice care să producă un tip de reflec- ție aplicată. Am simțit nevoia să generăm o dezbatere dedicată premiilor UNITER de anul acesta, pentru că nominalizările au adus
MIHAELA MICHAILOV
În ultimii ani, Andrei, am vorbit amândoi despre necesitatea unei situări deschise, multidirecționale și descentrate, situare care să conțină esența fluidă a domeniilor de studiu din universitatea noastră. Predăm într-o universitate de artă teatrală și cine- matografică, într-un mediu al coresponden- țelor și reverberațiilor, în care ni s-a părut relevant să propunem, așa cum ai spus și tu, o platformă a intersecțiilor atât la nivel de practici cât și la nivel de discursuri. Cred că e mai necesar poate ca oricând să dezvoltăm articulații și derivări ale domeniilor noas- tre închise de multe ori în interiorul unor granițe limitative. Ne-am imaginat această revistă ca pe un loc al întâlnirilor cataliza- toare pentru posibilități nesfârșite ale pro- ducerii de cunoaștere mai puțin centrată pe o singură perspectivă. Ne-am dorit să oferim spațiu unei gândiri care să provoace reciprocități analitice. Am proiectat o revistă care să coaguleze idei, creatoare și creatori din arii diferite, și să devină un context de modelare a influențelor și contaminărilor. O universitate este și un cadru al reflecțiilor de anticipare, al proiecțiilor unor modalități de a regândi fixitatea unor teritorii. Suntem într-un moment în care simt din ce în ce mai mult că zonele în care activăm, facultățile în
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online