CENEVAL INVESTIGA 11
El Ceneval participó en el concurso de asignación a la educación media superior de la Ciudad de México convocado por la Comipems con solo dos años de haber sido creado. En el 2001 fue invitado como agencia evaluadora del Acuerdo Secretarial 286. ¿Qué otros logros destacan? Además de lo que se mencionó en la respuesta anterior, du - rante estos 30 años el Ceneval ha tenido importantes logros y avances, y ha contribuido al fomento de la cultura de la eva - luación educativa. Solo por citar algunos ejemplos, en 2004 entraron en operación los sistemas de administración de ban - cos de exámenes y reactivos, lo cual contribuyó de manera considerable a la mejora continua de nuestros instrumentos. En estos años se han aplicado exámenes en otros países. En 2006 se llevó a cabo la aplicación del EXANI - II en la Uni- versidad Internacional del Ecuador; en el 2011 se diseñaron y aplicaron exámenes para Ecuador, Honduras, Estados Unidos y Alemania. Se ha aportado también a la discusión y profundización del tema evaluativo mediante la publicación de libros como ABC de la evaluación educativa y Conceptos básicos de la teoría de res - puesta al ítem (ambos de 2009), La metodología Ceneval (2013) y el Prontuario de estándares y referentes técnicos del Ceneval (2017), entre otros.
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