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NÚMERO 11 | 30 AÑOS DEL CENEVAL
Proyecto Integrador en Arquitectura , un reto para la confiabilidad de la calificación
Departamento de Exámenes Intermedios de Licenciatura y Proyecto Integrador Dirección de Exámenes Generales para el Egreso a la Licenciatura, Ceneval
años está orientado a crear, desarrollar, actuali - zar y renovar sus instrumentos de medición. El presente artículo tiene como propósito dar a conocer el proceso de calificación de uno de los más recientes instrumentos de evalua - ción de desempeño creados por el Ceneval: el Proyecto Integrador en Arquitectura ( PROYEC- TO i- ARQUI ). En esta evaluación, el sustentante se enfrenta a un reactivo de respuesta cons - truida extendida en el cual debe elaborar un anteproyecto arquitectónico e integrar de ma - nera simultánea saberes y habilidades de dis - tintas áreas estudiadas durante la licenciatura. La tarea de asignar una calificación a este tipo de pruebas es compleja, porque se recurre al juicio de una persona (juez) para la asignación de la calificación con apoyo de una rúbrica. El problema se presenta cuando cada uno de los involucrados en este proceso atribuye al mis - mo objeto o documento un juicio distinto por
Introducción
El Ceneval acaba de cumplir 30 años, y en ellos se ha caracterizado por el diseño y la elabora - ción de instrumentos de evaluación que cum - plen con los más altos estándares de calidad. Ahora, uno de los retos es que el Centro sea un generador de conocimiento basado en la cons - tante innovación e investigación y que siga sien - do reconocido por el trato cercano y empático con sus usuarios, a quienes califica con certeza, lo cual genera absoluta confiabilidad en los re - sultados. El plan institucional para los próximos
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