CENEVAL INVESTIGA 19
Particularidades de la calificación
Una vez que se cuenta con los productos de cada sustentante, se inicia uno de los procesos más importantes y con mayores retos: la calificación con jueces. Como parte de la calificación, cada producto es revisado mí - nimamente por dos jueces con apoyo de una rúbrica, que es un instrumento de calificación que consta de una matriz de doble entrada compuesta por criterios de evaluación (filas) y niveles de desempeño (columnas). Tales criterios están asociados a las competencias evaluadas e indican todo lo que se evalúa en el trabajo del sustentante, mientras que los niveles de desempe - ño se refieren a la escala de valoración que va del 0 al 3. En el cruce de cada criterio con cada nivel se expresa el descriptor específico de lo que el sustentante sabe y puede hacer con re - lación a la elaboración de un anteproyecto arquitectónico, por lo que el nivel 0 representa la ausencia de información suscep - tible de ser evaluada y los tres niveles subsecuentes reflejan la gradualidad de las características específicas del desempeño del sustentante. Vinculada al tipo de evaluación criterial al que obedece el proyecto, la rúbrica de calificación es de carácter analítico, por lo que permite evaluar y asignar una calificación a cada crite - rio, lo mismo que obtener una imagen más detallada del des - empeño de los sustentantes, así como una mayor orientación de sus fortalezas y debilidades. El principal objetivo de este instrumento de calificación es realizar una evaluación objetiva, dejando de lado cualquier per - cepción individual de los jueces que participan en el proceso. Para ello, con base en las recomendaciones de Johnson, Penny y Gordon 3 acerca de las cualificaciones de los jueces (conoci - miento sobre la población objetivo y los contenidos por evaluar), el perfil de los especialistas que participan en la calificación
3 Johnson, R., Penny, J. & Gordon, B. (2009). Assessing Performance: Designing, Scoring, and Valida - ting Performance Tasks : The Guilford Press.
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