Revista Ceneval Investiga #11

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NÚMERO 11 | 30 AÑOS DEL CENEVAL

cada uno de nosotros. Y aunque sus beneficios son innega - bles, el cambio en la calidad de la existencia humana ha abier - to la posibilidad de que surja un “totalitarismo del algoritmo” y, en consecuencia, una deshumanización al perder de vista que en el centro se encuentran las personas y su valor. Ante estas amenazas se hace inminente reinventar al ser humano para preservar su consciencia y pensamiento crítico y fortalecer la ética de los creadores de los algoritmos, dada la influencia que tiene y tendrá en nuestras vidas la reconfiguración de la for - ma en que nos interconectamos por medio de comunidades digitales, en las que el espacio físico perderá relevancia y el tiempo tendrá un papel distinto, tal como propuso Nicholas Negroponte en 1995. Finalmente, el Dr. Germán Carreto y su hijo Nicolás Carre - to 19 hablaron de la inclusión de las personas con discapacidad, cuyas deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoria - les, en combinación con diversas barreras del entorno, limi - tan su participación plena en diferentes actividades humanas, entre ellas la educación. Aunque las Naciones Unidas (Byrnes et al., 2007) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura et al. (2015) han establecido políticas para proteger los derechos de las personas con dis - capacidad y garantizar una educación inclusiva y equitativa, aún existen desafíos para alcanzar estos propósitos. Los po - nentes recomiendan evaluar la accesibilidad de los recursos educativos para favorecer una formación personalizada y de calidad, asegurar que los docentes cuenten con la preparación necesaria para atender las necesidades de sus alumnos con discapacidad, impulsar políticas públicas efectivas, informar a la sociedad para promover la comprensión y la empatía, así como facilitar el acceso a los recursos necesarios, como los perros de asistencia, los cuales han marcado una diferencia

19 El Dr. Germán Carreto es médico cirujano, ginecólogo y obstetra, doctor y maestro en Bioética, así como maestro en Educación. Su hijo Nicolás Carreto es una persona neurodivergente y con - ferencista. Ambos colaboran en Mica Service Dog.

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