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NÚMERO 11 | 30 AÑOS DEL CENEVAL
Prueba innovadora del Ceneval sobre el pensamiento creativo. Avances en la investigación sobre su constructo
La evaluación educativa se expande más allá de los conoci - mientos tradicionales, incluyendo habilidades como el pen - samiento creativo, esencial para el desarrollo personal en un mundo cambiante. Diversos países han incorporado la eva - luación del pensamiento creativo en sus sistemas educativos, mientras que en México aún es poco frecuente su inclusión en los currículos y en las evaluaciones a gran escala. En esta ponencia se expusieron los avances en la investigación sobre la evaluación del pensamiento creativo en el contexto del de - sarrollo de una prueba del Ceneval. Se analizaron enfoques de la literatura académica y perspectivas de autores e institucio - nes internacionales. A partir de una revisión exhaustiva de la literatura sobre el constructo de la creatividad y las evaluacio - nes existentes para medirla, se destaca la evaluación del pen - samiento creativo en PISA 2022. Se considera la experiencia del Ceneval en la codificación de esa prueba para desarrollar una propuesta de evaluación original, pertinente y efectiva. El estudio identifica las dimensiones clave del pensamiento creativo: preguntar, imaginar, construir y reflexionar. Sobre la base de estas dimensiones, la propuesta de evaluación del Ceneval se centra en la resolución creativa y eficaz de tareas cotidianas en distintos contextos y está dirigida a estudiantes de educación superior y personas en el ámbito laboral. La eva - luación del pensamiento creativo permite medir y promover esta habilidad entre la población, con lo cual proporciona a las instituciones información valiosa para la toma de decisiones. El pensamiento creativo puede actuar como catalizador para un desarrollo más integral en las personas. Se espera que en el futuro el Centro continúe participando en este y otros espacios académicos que le permitan compartir la experiencia alcanzada en 30 años de existencia, la capacidad técnica y la riqueza de los datos de los que dispone, a fin de generar contribuciones que impacten en la mejora de la calidad de la educación en nuestro país y el resto del mundo.
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