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dert aber auch eine Klarstellung, dass damit nicht touristi- sche oder Urlaubsreisen gemeint sind. Da dieses Verständ - nis für das korrekte Ausfüllen im Sinne des Forschungsin- teresses entscheidend ist, wurde eine Frage zum Verständ - nis von Auslandsaufenthalten zu Beginn des Fragebogens integriert. Mit dieser müssen die Teilnehmenden bestäti- gen, dass sie die Erklärung verstanden haben, bevor sie die Umfrage fortführen können. Dies trägt zur Sicherstellung der Validität bei und minimiert Missverständnisse. Da zu erwarten ist, dass die zu befragenden Personen unterschiedliche Erfahrungen mit internationaler Lernmo- bilität sowie mit der Nutzung von Eurodesk Deutschland haben, wurden an einigen Stellen des Fragebogens Filter gesetzt, die Zugänge zu bestimmten Fragen und Frage- gruppen einschränken. So beantworteten Befragte nur für sie relevante Teile des Fragebogens. Beispielsweise werden Detailfragen zu bisherigen Teilnahmeerfahrungen mit internationaler Lernmobilität nur denjenigen angezeigt, die zuvor angegeben haben, dass sie Teilnahmeerfahrung haben. Es ist auch wichtig anzumerken, dass die Befragung in Kooperation mit IJAB – Fachstelle für Internationale Jugend- arbeit der Bundesrepublik Deutschland e. V., wo Eurodesk Deutschland als Projekt angesiedelt ist, durchgeführt wurde. Neben den Forschungsinteressen dieser Arbeit hatte die Fachstelle eigene Fragestellungen, die sie in den Fragebogen integrieren wollte. Diese Fragen wurden an passenden Stellen logisch eingefügt und sind im codierten Fragebogen im Anhang ersichtlich (vgl. Anhang E). Diese Fragen werden jedoch nicht in der Datenanalyse berück- sichtigt. Die Online-Befragung wurde mithilfe der von IJAB zur Ver - fügung gestellten Software LamaPoll erstellt. Eine Befra- gung sollte nutzer*innenfreundlich gestaltet werden, damit die Motivation zum Abschließen hoch bleibt und Abbruchquoten verringert werden (Zerback, Maurer 2014: 90). Taddicken und Batinic (2014) empfehlen deswegen, online eine durchschnittliche Bearbeitungszeit von 15 Minuten anzustreben, was in der vorliegenden Arbeit ver-
sucht wurde zu berücksichtigen (ebd.: 168). Das Design des Fragebogens wurde an das Corporate Design von Euro- desk Deutschland angepasst, da die Befragung in Zusam- menarbeit mit IJAB durchgeführt wurde. Dies ist bei Orga- nisationsumfragen üblich und akzeptabel, solange die Benutzer*innenfreundlichkeit nicht eingeschränkt wird (vgl. Taddicken, Batinic 2014: 169). Vor der Feldphase wurde ein nach Porst obligatorischer Pretest durchgeführt (vgl. Porst 2014: 190). Der dafür genutzte Fragebogen war das Ergebnis mehrerer Wochen Arbeit und Feinabstimmung. Akquiriert wurden die Teil- nehmenden des Pretests durch das persönliche Umfeld der Forscherin sowie durch Kontakte von IJAB. Bei der Wahl der Personen wurde darauf geachtet, dass sie im Alter der Zielgruppe sind und unterschiedliche Berüh- rungspunkte mit internationaler Lernmobilität und Euro- desk Deutschland haben. Geprüft werden sollte der Frage- bogen durch die Personen hinsichtlich Funktionalität, Rechtschreibung, Logik und Verständlichkeit. Es beteilig - ten sich 10 Personen. Die durchschnittliche Bearbeitungs- zeit lag bei 17 Minuten, weswegen der Hinweis in der Befra- gung sowie in der Einladung zur Befragung auf „15 bis 20 Minuten“ geändert wurde. Es gab keine negativen Rück- meldungen zur Funktionalität. Die Funktionalität, beson- ders von Filterfunktionen, wurde zuvor bereits ausführlich von der Forscherin getestet, ebenso wie die Ansicht der Befragung auf verschiedenen Endgeräten und Internet- browsern. Des Weiteren gab es mehrere kleine Rückmel- dungen zur Rechtschreibung und zu Formulierungen ein- zelner Teile der Befragung. Die Umsetzung dieser führte zu einer besseren Verständlichkeit der Fragen und Antwort - optionen. Darüber hinaus gab es ausdrücklich positives Feedback zu den eingebauten Hinweisen zur Definition von „Auslandsaufenthalten“, zu den Antwortoptionen bei der Frage zur Geschlechtsidentität sowie zum Design, was u. a. durch die Einbindung der Emojis als ansprechend, ein- fach und übersichtlich empfunden wurde.
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