61
Abb. 30 Interesse an der Teilnahme an internationalen Lernmobilitätsmaßnahmen in Abhängigkeit von der Nutzungslänge von Eurodesk Deutschland (N = 3.474)
36,1 %
38,3 %
38,3 %
39,6 %
41,1 %
41,9 %
52,2 %
51,0 %
54,7 %
51,8 %
50,3 %
48,8 %
2,7 % 8,8 %
1,6 % 2,7 %
1,8 % 7,8 %
1,2 % 7,4 %
1,1 % 0,8 %
0,8 % 1,2 %
Ich nutze keine Angebote von Eurodesk/raus- vonzuhaus.
seit weniger als 3 Monaten
seit 3 bis 6 Monaten
seit 7 bis 12 Monaten
seit 1 bis 2 Jahren
seit über 2 Jahren
Sehr interessiert, ich will einen Auslandsaufenthalt machen und habe schon mit der Planung begonnen.
Mäßig interessiert, es wäre eine interessante Erfahrung, aber nicht notwendig.
Ich habe kein Interesse an Auslandsaufenthalten.
Interessiert, ich will einen Auslandsaufenthalt machen, habe aber noch nicht mit der Planung begonnen.
Wenig interessiert, wäre aber offen, wenn sich eine passende Gelegenheit ergibt.
7.4.1.3 Zusammenhang zwischen der Nutzungslänge und dem Interesse an der Teilnahme an internationa- len Lernmobilitätsmaßnahmen (UF3.3) Das Interesse an der Teilnahme an internationalen Lern- mobilitätsmaßnahmen ist der dritte Bereich, der für den Zugang junger Menschen zu Lernmobilität betrachtet wird. Um das Interesse der Nutzer*innengruppen innerhalb der Stichprobe gegenüberzustellen, wurde bei der ordinalska- lierten Variable T2_F01 (Generelles Interesse) eine Kreuz - tabelle mit T5_F01 (Nutzungslänge von Eurodesk Deutsch- land) als unabhängige Variable erstellt.
Die Ergebnisse in Abbildung 30 zeigen, dass über alle Nut- zer*innengruppen hinweg ein hohes Interesse an Aus- landsaufenthalten besteht. In allen Gruppen zeigt sich, dass der größte Teil der Befragten „interessiert“ oder „sehr interessiert“ ist. Unabhängig von der Nutzungsdauer liegt der Anteil derjenigen mit hohem Interesse (die beiden höchsten Kategorien zusammen) bei über 80%. Es gibt keine klare Tendenz, dass das Interesse an Lernmobilitäts- maßnahmen mit längerer Nutzung der Dienstleistungen von Eurodesk Deutschland zunimmt. Hypothese H3 („Wenn junge Menschen Angebote von Eurodesk Deutsch- land seit einem längeren Zeitraum nutzen, dann haben sie eher ein größeres Interesse an internationaler Lernmobili- tät als jene, die Angebote seit einem kürzeren Zeitraum nutzen.“) kann somit nicht eindeutig belegt werden.
Made with FlippingBook - Online catalogs