U niversitets- og høgskoleloven § 4-3 har bestemmelser om læringsmiljøet. Her fremgår det blant annet at det er styret som har ansvar for at læringsmiljøet på institusjonen. Det fysiske og psykiske arbeidsmiljøet skal være forsvarlig ut fra en samlet vurdering av hensynet til studentenes helse, sikkerhet og velferd. I utformingen av det fysiske arbeidsmiljøet skal det, så langt det er mulig og rimelig, sørges for at lokaler, adkomstveier og tekniske innretninger er utformet på en slik måte at funksjonshemmede kan studere ved institusjonen og at
læringsmiljøet er utformet etter prinsippet om universell utforming.
Tilrettelegging for deg med særskilte behov Skolen skal, så langt det er mulig og rimelig, legge studiesituasjonen til rette for studenter med særskilte behov. Tilretteleggingen skal likevel ikke føre til en reduksjon av de faglige krav som stilles ved det enkelte studium. Alle lærestedene er pålagt å ha en egen kontaktperson samt en egen handlingsplan for studenter med funksjonsnedsettelser og en handlingsplan for hvordan
de tilrettelegger for disse. Tilretteleggingstjenesten er
ansvarlige for å ha oversikt over og koordinere tilrettelegging på lærestedet for studenter som har behov for dette. Du finner en oversikt over kontaktpersonene ved de ulike lærestedene her.
FFO er Norges største paraplyorganisasjon for organisasjoner for kronisk syke, funksjonshemmede og deres pårørende. Les mer om FFO på deres hjemmesider: www.ffo.no
31
Made with FlippingBook Proposal Creator