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Um welche Themen dreht sich Internationale Jugendarbeit?
Zur Zielgruppe Internationaler Jugendarbeit zählen auch Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendbildung, also ehren-, neben- und hauptamtliche Mitarbeiter*innen in Vereinen, Verbänden, Organisationen und Institutionen. Sie lernen in internationalen Seminaren und Trainings, ein internationales Projekt durchzuführen und Verantwortung zu übernehmen. Daneben gibt es den Fachaustausch für den gesamten Bereich der Kinder- und Jugendhilfe. Dabei treffen sich Fachkräfte aus einem Arbeitsbereich, um sich über Bedin - gungen, Konzepte und Methoden ihrer Arbeit auszutau- schen.
Die Themen, die in internationalen Austausch- und Begeg- nungsprogrammen bearbeitet werden, sind vielfältig und setzen an der Lebenswelt und an den Interessen junger Menschen an. Im Fokus stehen Fragen wie: • Wie können Konflikte friedlich gelöst werden? • Wie können wir nachhaltig an einer gemeinsamen Zukunft arbeiten? • Wie funktioniert Politik in der EU oder in anderen Ländern? • Welche kulturellen Vorlieben und Ausdrucksformen haben andere Menschen? • Warum sieht mein*e Nachbar*in aktuelle Themen oder die Geschichte anders als ich?
Welche Angebote umfasst Internationale Jugendarbeit?
Internationale Jugendarbeit bietet unterschiedliche Mög- lichkeiten, sich freiwillig, über Ländergrenzen hinweg zu engagieren. Dabei wird unterschieden zwischen Kurz- und Langzeitformaten, zwischen Gruppen- und Individualpro- grammen sowie zwischen Angeboten unter Beteiligung von zwei, drei oder mehreren Ländern. → Abb nächste Seite Verschiedene Formate bieten Berührungspunkte zwi- schen Internationaler Jugendarbeit und der Jugendbildung mit schulischen Angeboten. Dabei entstehen durch die Kooperation von außerschulischen Akteuren der Jugend- arbeit und Jugendbildung mit Schulen auch gemeinsame Angebote. Ebenso haben digitale Angebote und Tools Ein- zug in die Internationale Jugendarbeit gehalten und stär - ken das Arbeitsfeld.
Theater, Sport, Musik, Tanz, Videos, Fotografie, Politik, Ge - schichte, Umwelt, Inklusion und Fragen der Beteiligung ge- ben Anlässe für Diskussionen, Planspiele, gemeinsame Projekte, künstlerische Aktivitäten oder Medienarbeit.
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