El edificio original planteaba la existencia de un volumen longitudinal a lo largo de la avenida de acceso al campus. Este edificio alberga todas las oficinas de profesores y las salas regulares de la Facultad de Educación, y se constituye como frente público que protege y contiene una gran terraza orientada al norte y jardines del campus. Sobre la terraza hay una serie de volúmenes sueltos que contienen los programas especiales como salas-talleres, auditorios, magíster, etc. La nueva ampliación se constituye como uno más de estos volúmenes. En el momento de hacer el proyecto original se planteó la idea de prever ampliaciones, haciendo un proyecto completo del cual se construiría solo una parte, algo erróneo a juicio de los arquitectos ya que en la mayoría de los edificios universitarios las ampliaciones presupuestadas no se realizan. Esto sucede porque las necesidades y medios van cambiando en el tiempo. En ese entonces la oficina de arquitectura propuso hacer el proyecto completo sólo con los requerimientos de su momento, para posteriormente ir estudiando volúmenes aislados y autónomos para las futuras ampliaciones. Es así como se pensó el presente proyecto. Después de usar 12 años el edificio original, la universidad planteó la crítica de que el edificio resultó muy rígido como estructura para acoger los cambios de uso propios de la Facultad. Así, para esta ampliación se pensó un edificio más neutro capaz de contener distintos usos y tamaños. The original building proposed the presence of a long volume along the access road to the campus. This building houses all the School of Education faculty offices and regular classrooms, and conforms a public front that protects and contains a large terrace towards the north and the campus gardens. A loose series of volumes are placed on the terrace containing special programs such as workshop classrooms, auditoriums, master’s program, and so on. The new extension is one more of these volumes. During the design of the original project the idea of foreseeing extensions was proposed by designing the whole project of which only a part would be built. This strategy was against the opinion of the architects because in most university buildings budgeted extensions are not made, since the needs and resources change over time. At the time the architectural office proposed designing the whole project only with the requirements of the moment, and to study isolated and autonomous volumes for future expansions afterwards. This is how this project was conceived. After 12 years of using the original building, the university had a critical opinion on a structure too rigid to accommodate changes in the School's own use. Therefore, for this expansion a more neutral building capable of holding different uses and sizes was proposed.
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Planta tercer piso / 3 rd floor plan
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CORTE 1-1 / SECTION 1-1
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Planta primer piso / 1 st floor plan
Planta segundo piso / 2 nd floor plan
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CORTE 2-2 / SECTION 2-2
CORTE 3-3 / SECTION 3-3
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