Cada edificio cuenta con 14 salas de diferente capacidad y con diferentes conformaciones que permiten un uso flexible y eficiente de la nueva infraestructura. Las aulas –con capacidades de 45 a 120 alumnos– permiten el uso libre, concéntrico para el debate o lineal para una cátedra, en salas planas o tipo auditorio. Adicionalmente, en cada aulario hay dos salas dobles que se pueden unir o dividir con un panel móvil acústico, con especial preocupación en el acondicionamiento acústico de todas las aulas, para las cuales se proyectaron elementos de aislación, cielos reflectantes y absorbentes en un diseño verificado con simulaciones computacionales. El sentido del proyecto y el enfoque de la innovación propuesta es la exploración de la conectividad, obteniendo como resultado la máxima expresión de la integración desarrollando un volumen palíndromo, ya que se desarrolla volumétrica y programáticamente igual en ambos sentidos. Este concepto se ve reflejado en el desarrollo del parámetro y apariencia exterior del edificio, aludiendo a la eliminación de la definición de la fachada, ya que todas sus caras obtienen la misma importancia. Las cinco fachadas dejan de ser independientes, convirtiéndose en una sola que envuelve el edificio. El proyecto fue abordado íntegramente bajo conceptos de eficiencia energética y sustentabilidad, a fin de lograr las mejores condiciones de habitabilidad interior y exterior para el desarrollo de las actividades de pre y posgrado. Each building has 14 rooms of different sizes and conformations that allow for a flexible and efficient use of the new infrastructure. With capacities from 45 to 120 students, the classrooms have either an open layout, concentric for debate or linear for lectures, in flat or auditorium style rooms. Additionally, in each classroom building two double rooms can be joined or split by a retractable acoustic panel. Particular concern was taken in the acoustic treatment of all classrooms. Sound insulating elements as well as reflective and absorbent ceilings were designed and verified with computer simulations. The purpose of the project and the proposed innovative approach is the exploration of connectivity. The result is an ultimate expression of integration expressed in a palindromic body where the volume and program develop equally in both directions. This notion is reflected in the development of the parameter and external appearance of the building, referring to the elimination of the definition of facade, as all sides have the same significance. The five facades are no longer independent, becoming a single entity surrounding the building. The project was wholly conceived within the concepts of energy efficiency and sustainability, in order to achieve better living conditions inside and outside, for the development of undergraduate and graduate activities.
75
Made with FlippingBook - Online catalogs