CENEVAL INVESTIGA 23
acelerada durante los últimos meses ha requerido, por parte de las agencias evaluadoras, esfuerzos importantes relaciona - dos con el desarrollo y la adaptación de nuevas tecnologías que permitan la aplicación masiva de exámenes mediante internet que emulen las condiciones de seguridad que brindan las mo- dalidades tradicionales. Mantener la seguridad de las pruebas ayuda a garantizar que nadie tenga una ventaja indebida, así como a mantener la integridad de los bancos de reactivos, por lo que resulta de gran relevancia para cualquier programa de evaluación, sobre todo para aquellos ligados a consecuencias de alto impacto.
Examen desde casa del Ceneval
En mayo de 2020 el Ceneval puso en marcha el Examen desde casa como una estrategia para seguir brindando el servicio de evaluación educativa a sus diferentes usuarios. Esta estrategia, basada en un navegador seguro, el uso de la cámara web y el micrófono de la computadora del sustentante, incorpora distin - tas medidas de seguridad antes, durante y después de la apli- cación del examen. A continuación, se describen brevemente: › Ingreso e identificación . Para ingresar al examen el susten - tante debe presentar una identificación, que es fotografiada por la cámara web junto con su rostro, con el propósito de corroborar su identidad. › Toma panorámica de la habitación. Antes de iniciar el exa - men, se solicita al sustentante realizar una videograbación panorámica de la habitación en la que realizará el examen, con el objetivo de identificar objetos o materiales no permi - tidos al responder la prueba. › Navegador seguro. El Examen desde casa del Ceneval cuen- ta con una plataforma que bloquea las funcionalidades es- tándar del equipo de cómputo durante la aplicación, lo que
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