نظرية اﳋطاب تقود ع مليات ﲢليل النصوص اإلعالمية. و قد دفعت نظرية اﳋطاب الباحثني إ َّل إعادة التفكري ﰲ العالقة بني املعﲎ والبنية االجتماعية من خالل الرتكيز على السلطة من داخل نظام املعﲎ وليس من خار جه، فنظم املعﲎ نفسها تعترب سلطة، وهي ال تظهر بسهولة كنظم، مثل بنية الل ال هن غة بل من خالل ممارسات ذات د لة. إ ا ليست ببساطة املعاﱐ املرتبطة ابملمارسات االجتم اعية، كما يقول فرديناند دي سوس ري ﰲ نظرية اﻷيديولوجية، بل ال ميكن التمييز بينهما إن املعﲎ واملمارسة فهما مرتابطان، أي إ ن املعﲎ هو املمارسة ﰲ نظرية اﳋطاب 1 . ومن خالل مسح الرتاث العلمي اتضح أ ن هناك العديد من الدراسات السابقة العربية الﱵ تناولت مشكالت الدرس اﻷكادميي ﰲ ﳎا ل منهجية البحث اإلعالمي ميكننا إ ﳚاز أهم نتائجها فيما يلي: 1 . أغل الت البحث ب مشك اإلعالمي واﻷ طر النظرية مستقاة من علوم إنسانية أخرى كالعلوم االجتماعية والنفسية، ومن الواجب على الباحثني ﰲ ﳎال اإل أ الم ع ن ﳚدوا طرقاا لبناء أطر نظرية خاصة تتالءم مع تطورات البيئية االتصالية اﳉديدة 2 . .2 تركز أ غلب الدروس اﻷ إلعالمي على كادميية ﰲ البحث ا نظم اتصالية أحادية االﲡاه ملستقبلني سلبيني للمعلومات، ﰲ حني تتطلب تلك الدروس ﰲ منهجية البحث اإلعالمي الرتكيز على النموذج اﳉديد لالتصال الذي وفرته الطبيعة التفاعلية لإلنرتنت وأتثرياهتا ﰲ دمج العناصر اﳉديدة لالتصال مع الطبيعة التقليدية. .3 م نب أهم ني مشكالت الدرس اﻷكادميي عدم استطاعة الباحث ضبط ا ، ملصطلح عند كتابة البحث اإلعالمي ملعلومات طوفاانا حيث أفرزت ثورة ا من املصطلحات اﳉديدة الﱵ تتطلب إﳚ اد مقابل هلا ﰲ الثقافة العربية؛ إذ يتعني على الباحث ضبط املصطلحات والتحكم ﰲ استعماهلا وفهم سياقاهتا وطرق ت وليدها وظروف نشأ هتا ﰲ لساهنا اﻷصلي. ومن هنا، "صار لزا ام ا على الباحث اﳉاد أ ن يتحكم ﰲ املصطلح ابعتباره أداة تواصلية على الباحث امتالكها لكي يفهم موضوعه الفهم السليم" 3 . .4 يعاﱐ الدرس اﻷ كادميي العريب ﰲ ﳎال البحوث والدراسات اإلعالمية سيادة التحليل الكم ي لشكل ومضمون الرسالة اإلعالمية منذ ان أن نشر بر رد ( ريلسون ب Bernard Berelson ) مقاله، عام ،1952 بعنوان " التحليل الكمي للمحتوى ﰲ أﲝاث االتصال" ، بينما اختفى أو غي هت ِّ اب ب التحليل الكيفي الذي ا م ل تحيز والبعد عن املوضوعية بسبب شكلية وعدم موضوعية فئات ﲢليل املضمون الكمي الﱵ تىد عي بدون أسا س علمي الدقة
1 - ﳏمد شومان، "إشكاليات ﲢليل اﳋطاب ﰲ الدراسات اإلعالمية العربية: الدراسات املصرية أمنوذ اج ا"، اجمللة العلمية لكلية اآلداب (مصر، جامعة املنيا، أبريل/نيسان 2004 )، ص .230 -229 2 - : إلعالم ﰲ جامعة املنيا ﳏمد محدي عبد القوي، سلوى أمحد أبو العال، "اﲡاهات ﲝوث ا دراسة ﲢليلية ورؤية مستقبلية"، ﳎلة اآلداب والعلوم اإلنسانية (مصر، كلية اآلداب جامعة امل نيا، العدد 2013 ،76 )، ص .247 3 - صورية دمحاﱐ وسليمان بوراس، "إشكالية ضبط املصطلح ﰲ البحوث العلمية"، ﳎلة التنوير (اﳉزائر، العدد 8 ، ديسمرب/كانون اﻷول 2018 )، ص .230 -229
56
Made with FlippingBook Online newsletter