3 façons de combattre les préjugés sexistes en milieu scolaire
La Journée internationale des femmes, qui se tient le 8mars, est l’occasion de rap- peler que les changements opèrent lorsque les préjugés et les stéréotypes sont dénoncés. Voici comment les pa- rents et les enseignants peuvent contri- buer à un environnement de classe qui prévient les opinions préconçues sur les genres. 1. PROPOSEZ DES MODÈLES VARIÉS Offrir aux enfants des exemples de per- sonnes exerçant des professions non tra- ditionnelles (mécaniciennes, infirmiers, etc.) contribue à façonner la vision de leur avenir. Des livres promouvant des person- nages féminins aventureux, des garçons sensibles et des héros non binaires, par exemple, sont autant d’autresmanières de leur apprendre qu’il est normal d’être soi- même. 2. ÉVITEZ DE DIVISER PAR SEXE Placer les élèves dans des files selon leur genre renforce l’idée qu’il existe deux types de personnes et que ceux-ci de- vraient agir et être traités différem-
ment. Privilégiez d’autres façons de for- mer des groupes (date d’anniversaire, ordre alphabétique, etc.) et encouragez les travaux en binôme ainsi qu’en équipes mixtes. Assurez-vous également que les tâches, comme la transmission d’un mes- sage ou le déplacement des chaises, ne sont pas attribuées uniquement aux gar- çons ou aux filles. 3. EMPLOYEZ UN LANGAGE INCLUSIF Adressez-vous aux élèves en utilisant le terme « enfants » plutôt que « garçons » et « filles » (« parents » vaut également mieux que « mères et pères ») pour faire ressortir les points communs et non les différences. Discutez des protagonistes de romans en parlant de leurs actions et de leur personnalité au lieu de leur apparence et de leur force physique. Enfin, veillez à féliciter les enfants de la même manière, quel que soit leur sexe, pour leur confiance, leur empathie, leurs opinions et leur attention.
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