BRECHAS DIGITALES EN EDUCACIÓN | COMPARATIVA DE RESULTADOS DE PISA 2018 Y 2022
Brecha escolar (de centro) POR CC. AA.
En 2022, la diferencia de capacidad de uso de dispositivos digitales entre Castilla y León (89%) y Comunidad Valenciana (70%) fue de casi 20 p.p.
Variación en el porcentaje de docentes que tienen las habilidades técnicas y pedagógicas necesarias para integrar dispositivos digitales en la enseñanza. Diferencias en p.p. 2018-2022
Figura 12. Los docentes tienen las habilidades técnicas y pedagógicas necesarias para integrar dispositivos digitales en la enseñanza
Castilla-La Mancha
COTEC.ES
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