BRECHAS DIGITALES EN EDUCACIÓN | ¿QUÉ OCURRIÓ CUANDO CERRÓ LA ESCUELA...? | ... CON LOS ALUMNOS
... CON LOS ALUMNOS
Se observa una alta participación del alumnado en los procesos de enseñanza en remoto La proporción de alumnado que, según los directores de los cen- tros educativos, no participó en la enseñanza en remoto durante el confinamiento fue baja en casi todos los países. España registra el 10% de no participación, algo superior a los porcentajes de Italia o Finlandia, cercanos al 5%, y ligeramente inferior a la media de la OCDE (13%).
Figura 33. Estudiantes que no asistieron a ninguna actividad de formación a distancia Porcentaje de respuestas de los directores de centros educativos encuestados por países, 2022
OCDE
13%
COTEC.ES
32
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