MATEMATYCZNE KARTY PRACY DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
Matematyczne karty pracy dla uczniów ze spe - cjalnymi potrzebami edukacyjnymi przeznaczone są dla osób mających problemy z osiągnięciem elementarnych celów edukacyjnych w zakresie
umiejętności matematycznych, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lek - kim i dla niektórych uczniów z niepełnosprawno - ścią intelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty
mogą być wykorzystywane zarówno podczas pracy w systemie lekcyjnym, jak i podczas zajęć ko - rekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych. • format: A4; oprawa: teczka z gumką
Część 1 HR0274
Część 2 HR0275
W trosce o harmonijny rozwój dzieci...
5 kg
KAZIMIERZ SŁUPEK
KAZIMIERZ SŁUPEK
W trosce o harmonijny rozwój dzieci...
www.harmonia.edu.pl 49 zł Kazimierz Słupek. Publikacja zwiera propozycje ćwiczeń, które mają przede wszystkim ułatwić dziecku zrozumienie aspektu porządkowego, mia - rowego i algebraicznego liczby. Zamieszczono również zadania, mające na celu rozwijanie i do - skonalenie operacji myślowych niezbędnych w roz - wiązywaniu problemów, w tym matematycznych. • 122 kolorowe karty w bloku Nr ref. 3800/3420 Druga część „Matematycznych kart pracy”, podobnie jak pierwsza, przeznaczona jest dla uczniów mających problemy z osiągnięciem elementarnych celów edukacyjnych w zakresie umiejętności mate- matycznych, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i dla niektórych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty mogą być wykorzysty- wane zarówno w trakcie pracy w systemie lekcyjnym, jak i podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych. Ćwiczenia w części drugiej obejmują: dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątko- wego w zakresie 20; dodawanie i odejmowanie bez przekraczania progu dziesiątko- wego w zakresie 100. Część zadań dotyczy jednostek miar (mierzenie długości, masy, temperatury, pojemności płynów). Wprowadzone zostały również ćwiczenia rozwijające umiejętność mierzenia czasu (czas odmierzany kalendarzem, czas odmierzany zegarem). Plastyka. Obrazy konturowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną HR0268
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniów mających problemy z osiągnięciem elementarnych celów edukacyjnych w za- kresie umiejętności matematycznych, w tym dla uczniów z niepełno- sprawnością intelektualną w stopniu lekkim i dla niektórych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty mogą być wykorzystywane zarówno w trakcie pracy w syste- mie lekcyjnym, jak i podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych. Proponowane ćwiczenia mają przede wszystkim ułatwić dziecku zrozumienie aspektu porządkowego, miarowego i algebraicznego liczby . Ponadto zamieszczone zostały zadania mające na celu ćwiczenie operacji myślowych – analizy, syntezy, abstrahowania, uogólniania, porównywania i myślenia symbolicznego – niezbęd- nych w rozwiązywaniu problemów, w tym matematycznych. 49 zł Kazimierz Słupek. Karty pracy obejmują zadania i polecenia ściśle związane z dodawaniem i odej - mowaniem z przekroczeniem progu dziesiątkowego w zakresie 20 oraz dodawaniem i odejmowaniem bez przekraczania progu dziesiątkowego w zakre - sie 100. Część zadań dotyczy jednostek miar oraz rozwijania ćwiczenia umiejętność mierzenia czasu. • 108 kolorowe kart w bloku www.harmonia.edu.pl Nr ref. 3900/3510
MATEMATYCZNE KARTY PRACY DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
MATEMATYCZNE KARTY PRACY DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
Część 2
Część 1
1 2
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 4 5 6 7 8 9
Karty pracy na koncentrację. Edukacja przedszkolna HR0279
49 zł
42 zł
www.harmonia.edu.pl Magdalena Hinz. Publikacja za - wiera karty pracy z ćwiczeniami na koncentrację, opracowane z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym. Zebrany zestaw zadań w większości opiera się na materiale obrazkowym, a w kilku ćwiczeniach również na materiale literowym i wyrazowym. Wykorzystane ilustracje w przewa - żającej części są kolorowe, dzięki czemu karty są bardziej atrakcyjne dla dzieci. Bogaty zbiór labiryntów, plątaninek, uzupełnianek, puzzli, ko - lorowanek, ćwiczeń grafomotorycz - nych i innych, pozwala również ćwi - czyć pamięć, percepcję, koordynację orientację i motorykę małą. Nr ref. 3500/3150
• format: A4 • oprawa: teczka z gumką • 100 stron kart w bloku
Agnieszka Borowska-Kociemba, Mał - gorzata Krukowska. Pomoc dydak - tyczna przeznaczona dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, ze sprzężeniami oraz mającymi trudności w uczeniu się. Tematyka kart pracy jest związana z porami roku, świętami, ważnymi wydarzeniami, począwszy od rozpo - częcia roku szkolnego aż do wakacji. Publikacja została opracowana tak, aby nauczyciel mógł z niej korzystać ze wszystkimi uczniami w grupie, nie - zależnie od zróżnicowanego poziomu ich umiejętności.
• 115 kart pracy w bloku do wyrywania • format: A4 • oprawa: teczka z gumką
Publikacja zawiera 100 kart pracy z ćwiczeniami na koncentrację. Koncentracja to umiejętność, którą powinno posia - dać każde dziecko. Bez niej nikt nie może efektywnie się uczyć i uczestniczyć w różnego rodzaju zajęciach. Ważne jest więc, aby wszystkie dzieci, a szczególnie te, które mają problemy z koncentracją, systematycznie wykonywały ćwiczenia kładące nacisk na usprawnianie tej umiejętności. Zadania znajdujące się w tej publikacji zostały przygoto - wane dla dzieci w wieku przedszkolnym. Opierają się na materiale obrazkowym. Wykorzystane ilustracje w prze - ważającej części są kolorowe, dzięki czemu karty będą bardziej atrakcyjne dla dzieci.
EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE. KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Agnieszka Borowska-Kociemba Małgorzata Krukowska
nymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. oraz rodziców do pracy z dziećmi w domuć. Konstrukcja kart
pozwala na dowolność w kolejności realizacji zaproponowanej tematyki. • format: A4; oprawa: teczka z gumką
Publikacja dla nauczycieli, pedagogów i tera - peutów pracujących z uczniami niepełnospraw -
Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami niepełno - sprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dzieć - mi mającymi trudności w uczeniu się. Publikację można zastosować jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych. Karty mogą być również wykorzystywane przez rodziców do pracy z dziećmi w domu. Zarówno układ, jak i treść ćwiczeń odpowiadają rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawno- ścią intelektualną i są zgodne z podstawą programową MEN.
Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami niepełno - sprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dzieć - mi mającymi trudności w uczeniu się. Publikację można zastosować jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych. Karty mogą być również wykorzystywane przez rodziców do pracy z dziećmi w domu. Zarówno układ, jak i treść ćwiczeń odpowiadają rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnospraw - nością intelektualną i są zgodne z podstawą programową MEN.
Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami niepełno - sprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dzieć - mi mającymi trudności w uczeniu się. Publikację można zastosować jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych. Karty mogą być również wykorzystywane przez rodziców do pracy z dziećmi w domu. Zarówno układ, jak i treść ćwiczeń odpowiadają rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnospraw - nością intelektualną i są zgodne z podstawą programową MEN.
z my ś l ą o nauczycielach i terapeutach pracuj ą cych z uczniami niepe ł no- lnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprz ęż eniami oraz z dzie ć - ci w uczeniu si ę . Publikacj ę mo ż na zastosowa ć jako pomoc edukacyjn ą h, klasach integracyjnych, na zaj ę ciach rewalidacyjnych. Karty mog ą by ć wane przez rodziców do pracy z dzie ć mi w domu. Zarówno uk ł ad, jak wiadaj ą rozk ł adowi materia ł u nauczania dla uczniów z niepe ł nospraw- s ą zgodne z podstaw ą programow ą MEN.
Agnieszka Borowska-Kociemba Małgorzata Krukowska
Agnieszka Borowska-Kociemba Małgorzata Krukowska
Agnieszka Borowska-Kociemba Małgorzata Krukowska
Agnieszka Borowska-Kociemba Małgorzata Krukowska
Kolejne części: Teczka 2: ZIMA Teczka 3: WIOSNA Teczka 4: LATO
Pozosta ł e cz ęś ci: Teczka 1: JESIE Ń Teczka 2: ZIMA Teczka 4: LATO
Pozostałe części: Teczka 1: JESIEŃ Teczka 2: ZIMA Teczka 3: WIOSNA
Pozostałe części: Teczka 1: JESIEŃ Teczka 3: WIOSNA Teczka 4: LATO
Wydawnictwo Harmonia poleca także:
Wydawnictwo Harmonia poleca tak ż e:
Wydawnictwo Harmonia poleca także:
Wydawnictwo Harmonia poleca także:
JESIEŃ
LATO
ZIMA
Grupa Wydawnicza Harmonia
Grupa Wydawnicza Harmonia
www.harmonia.edu.pl
www.harmonia.edu.pl
www.harmonia.edu.pl
www.harmonia.edu.pl
Nr ref. 3400/3060
Nr ref. 3300/2970
Nr ref. 3200/2880
Wiosna HR0271
Lato HR0270
Jesień HR0269
Zima HR0272
45 zł
45 zł
45 zł
45 zł
• 80 kolorowych kart w bloku • tematyka: cechy wiosny, święta w okresie wiosny, prace ogrodowe, zwierzęta i ich domy, zdrowe odżywianie ,środowisko, ekologia, dom, pomiesz- czenia i obowiązki domowe
• 98 kolorowych kart w bloku • tematyka: święta w okresie lata, miejsca Polski w Europie i UE, polskie miasta i zabytki, dom, pomieszczenia i sprzęt domowy, ciało człowie- ka, zmysły i emocje, cechy lata, bezpieczeństwo i telefony alarmowe
• 96 kolorowych kart w bloku • tematyka: wspomnienia, szkoła, droga, jesień: w parku, w lesie, w sadzie, w ogrodzie, jesień, DEN, 1 listopada, 11 listopada
• 84 kolorowe karty w bloku • tematyka: święta w okresie zimy, cechy zimy, odpowiedni ubiór, członkowie rodziny, zwierzę- ta,ptaki, bezpieczeństwo podczas zabaw i spor- tów zimowych
nowaszkola.com
721
Made with FlippingBook Proposal Creator