EDUKACJA POLONISTYCZNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410 NAUKAPISANIA.................................................. 410 POZNAWANIE LITER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 GLOTTODYDAKTYKA...............................................421 GRYPOLONISTYCZNE..............................................422 LOGOPEDIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424 CZYTANIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .435 GRAMATYKA....................................................436 ORTOGRAFIA....................................................437 WYDAWNICTWA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438 EDUKACJAJEZYKOWA.................................442 JĘZYK ANGIELSKI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .442 TIMEFORENGLISH..............................................444 POMOCE JĘZYKOWE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .451 EDUKACJA MATEMATYCZNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453 POZNAJEMY CYFRY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453 LICZMANYZKARTAMIPRACY........................................455 LICZMANY......................................................459 RYTMY I ABAKI DO SORTOWANIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467 LICZYDŁA .......................................................469 KOSTKIMATEMATYCZNE............................................470 NAUKA LICZENIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472 DZIAŁANIA MATEMATYCZNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 475 UKŁADANKI MATEMATYCZNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 478 GRYMATEMATYCZNE..............................................479 SYSTEM DZIESIĘTNY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .480 MOZAIKIGEOMETRYCZNE...........................................481 TANGRAMY.....................................................483 FIGURYGEOMETRYCZNE............................................484 ZALEŻNOŚCI PRZESTRZENNE, BRYŁY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .486 LOGICZNE MYŚLENIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .490 OBLICZENIA PIENIĘŻNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 491 JEDNOSTKICZASU................................................492 POMIARY.......................................................496 PRZYRZĄDY TABLICOWE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 499 WYDAWNICTWAMATEMATYCZNE.....................................500 EDUKACJAPRZYRODNICZA.............................501 OBSERWACJE....................................................501 PRZYRZĄDY OPTYCZNE, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .501 METEOROLOGIA, KOMPASY ........................................502 BOTANIKA, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503 ZOOLOGIAASTRONOMIA..........................................504 MAGNETYZM..................................................505 ELEKTRONIKA..................................................505 ROZWÓJORGANIZMÓW............................................506 GRYPRZYRODNICZE...............................................507 PLAKATYIPLANSZE...............................................510
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