Emocje - nazywam, rozumiem, wyrażam TL0081
149 zł
Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie TL1069
Terapeutyczna gra planszowa skierowana do wszystkich grup wiekowych. Może służyć jako narzędzie dla terapeutów, psy - chologów, pedagogów, trene - rów, coachów i wszystkich, któ - rzy mają do czynienia z osobami mającymi trudności w wyrażaniu emocji. Celem jest omówienie czterech podstawowych emocji:
radości, złości, smutku, lęku oraz doskonalenie umiejętności ich na - zywania i wyrażania. • opakowanie zawiera: 6 trójkątnych plansz, komplet pionków, kostkę do gry, książeczkę stanowiącą szczegółową instrukcję wyko- rzystania gry • wym. pudełka: 280 x 280 x 30 mm • ilość graczy: 2–5
199 zł
Gra pomoże zrozumieć siebie, poznać swoje zachowania, re - akcje na konkretne sytuacje ży - ciowe, poprawi komunikację interpersonalną, rozwinie umie - jętność uważnego słuchania.
• kolorowa plansza do gry; 30 kart ilustrowa- nych; 4 karty do zadawania pytań; 2 kar- ty do indywidualnej historii; 4 drewniane pionki – kolorowe zwierzątka; drewniana kostka do gry; książeczka z instrukcją gry • wiek: 3+
Porozmawiajmy o emocjach. Gra edukacyjna 332010
230 zł
Gra służąca do nauki sześciu podstawowych wyrazów twarzy: radości, rozbawienia, zdzi - wienia, złości, smutku i obrzydzenia. Zdjęcia przedstawiające każdą z nich umożliwiają kształcenie rozpoznawania emocji za pomocą wariantu gry sortującej, interpretowania ich przez grę językową oraz odtwarzania dzięki grze naśladowczej. W ten sposób wspoma - gają także rozwój empatii, słownictwa i ko -
munikacji niewerbalnej. Gracze mogą ćwi - czyć zdobyte umiejętności podczas układania wylosowanych emocji na załączonych plan - szach bingo. • 30 kartonowych zdjęć (18 x 24 cm) • 6 dwustronnych kartonowych planszy bingo (18 x 24 cm) • 30 kartonowych zdjęć (6 x 8 cm) • 6 ilustrowanych liczników emocji w kartonie (średnica: 6 cm) • wiek: 3+
Escape Room SPE 4–8 PN0173 690 zł Materiał ułatwia realizację za - jęć terapeutycznych dla uczniów w wieku 10–14 lat. Jest dostoso - wany do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyj - nymi pod względem koncentracji uwagi, procesów poznawczych i możliwości sensorycznych. Każ - dy scenariusz zajęć zawiera infor - mację, dla jakiej grupy uczniów jest przeznaczony oraz w jaki sposób go zmodyfikować, aby był odpowiedni dla uczniów z różnymi trudnościami rozwojo - wymi. Zestaw uatrakcyjni indywi - dualne zajęcia: pozwoli zacieka - wić tematem i utrwalić materiał
Emocje. Układanka drewniana BU1555
119 zł
Drewniana układanka emocji: ra - dości, zdziwienia, złości, smutku i strachu. Każdemu uczuciu przy - pisane jest pięć elementów, które ilustrują różne scenariusze. Ich roz - poznanie i omówienie wspomaga edukację emocjonalną, komuni - kację i empatię, a duże elementy
i różne kształty układanki umożli - wiają rozwój małej motoryki. • 20 elementów • średnica układanki: 16 cm • praktyczne opakowanie z drewna, broszurka opisująca emocje • wiek: 4+
realizowany w ramach podstawy programowej. Zagadki wykorzy - stane w grze są zgodne z pod - stawą programową dla klas 4–8 Szkoły Podstawowej. • 8 scenariuszy do pracy z uczniem w klasie • 8 scenariuszy do pracy z uczniem na odle - głość; grę karcianą
820
Made with FlippingBook Proposal Creator