4.3 Atracción de talento internacional en la universidad española: cifras y datos
Contenido
El apartado 3 está dedicado a la atracción de personal internacional en la universidad española. En primer lugar, se caracteriza el personal extranjero que forma parte de la plantilla de las universidades presenciales españolas durante el curso 2021-2022, y se describe su perfil según los distintos colectivos (personal docente e investigador- PDI, personal de administración y servicios- PAS, personal empleado investigador- PEI y personal técnico de apoyo a la
investigación-PTA), diferenciando entre universidad pública y universidad privada. La descripción se completa con el análisis de la tendencia de estas cifras en los últimos años, así como se compara con la de otros países europeos. En un segundo bloque, se entra en detalle en el colectivo del personal docente e investigador (PDI) extranjero y se analiza según el género, lugar de procedencia, el régimen de dedicación, la categoría profesional y el ámbito de estudio.
Por último, se presentan algunas de las medidas actuales del sistema universitario español para atraer PDI de otros países. Los datos utilizados para el análisis proceden de la Estadística de personal de las universidades españolas del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU), del Ministerio de Universidades, y de los indicadores de internacionalización de la última edición del Ranking CYD.
Aspectos más destacados
especial ciencias políticas y economía. En cambio, en los ámbitos vinculados a las ciencias de la salud hay menor proporción de PDI extranjero. Veterinaria, Enfermería y Medicina son ejemplo de ello.
• El volumen de personal extranjero en las universidades presenciales españolas es del 4,2% sobre el total de personal contratado. • Distinguiendo por colectivos (PDI, PAS, PEI Y PTA), en todas las figuras, excepto en el PEI, el porcentaje de extranjeros está por debajo del 10% sobre el total. Y, en todas las figuras, excepto en el PTA, la universidad privada supera a la pública en volumen de personal extranjero. • En cuanto a la evolución del personal extranjero en el sistema universitario español, la tendencia desde el curso 2015-2016 ha sido creciente en todas las figuras. En las que más ha crecido ha sido en PTA, un 3,5%, y en PEI, un 2,6%. • No existen grandes diferencias de PDI extranjero según el género. El volumen
• Más del 60% del PDI extranjero de las universidades españolas procede de países de la UE. Les siguen en porcentaje los procedentes de países de América Latina y el Caribe (16,8%). • El volumen del PDI extranjero permanente se sitúa en todos los casos (total de universidades, total de públicas y total de privadas) por debajo del porcentaje de PDI nacionales con contrato estable, si bien es mayor en la universidad privada que en la pública. • Por categoría profesional, el PDI extranjero suele ocupar plazas de profesor visitante o de profesor lector 12 . En la categoría de funcionarios, el porcentaje que suponen es residual, siendo en algunas figuras, como por ejemplo catedrático/a, inferior al 1%. • Los ámbitos de estudio que atraen a más PDI extranjero son aquellos vinculados a las ciencias sociales, en
• Las medidas más frecuentes
adoptadas por las universidades españolas para atraer PDI internacional incluyen la eliminación de los obstáculos normativos que dificultan el acceso al PDI extranjero, la creación de programas que permiten estancias prolongadas de profesores e investigadores internacionales, así como el impulso de oficinas y programas de acogida que facilitan la incorporación de personal docente extranjero.
de PDI hombres y de PDI mujeres extranjeros es similar: el 53% son hombres y el 47% mujeres.
12. Esta figura únicamente existe en las universi- dades catalanas.
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