Gráfico 9. % de personal extranjero contratado en el SU presencial español (curso 2021-2022)
20% 18% 16% 14% 12% 10%
17,9%
16,4% 16,3%
9,3%
9,6%
8% 6% 4% 2% 0%
6,4%
6,0%
4,9%
3,1%
2,5%
1,5%
0,7%
PDI
PAS
PEI
PTA
Total
Pública
Privada
Fuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). Ministerio de Universidades.
Gráfico 10. Evolución del personal contratado con nacionalidad extranjera en el SU presencial español (curso 2017-2018 en comparación con 2021-2022)
Caracterización de la plantilla
cabo para atraer personal internacional están cosechando sus frutos; sin embargo, la velocidad a la que suceden los cambios es más lenta de la deseada, por lo que es necesario seguir trabajando en iniciativas complementarias, sobre todo en figuras como el PDI, para que su crecimiento sea más notorio. Personal docente e investigador con nacionalidad extranjera En el curso 2021-2022, en cuanto al PDI, había 53.005 mujeres y 69.270 hombres en las universidades presenciales españolas. De estos, 1.788 mujeres y 1.997 hombres tenían nacionalidad extranjera. Como se observa en el gráfico 11, sobre el total de PDI de cada género, las mujeres extranjeras suponían el 3,4% del total de las mujeres, mientras que en el caso de los hombres representaban el 2,9%. Atendiendo al lugar de procedencia (gráfico 12), más de tres cuartas partes del PDI extranjero de las universidades españolas procede de países de la UE (60%) y de América Latina y el Caribe (17%). El predominio del PDI extranjero procedente de países pertenecientes a la UE no resulta sorprendente, dado que el acceso a los cuerpos docentes universitarios refleja un tratamiento igualitario para las personas nacionales de los Estados miembros de la UE, equiparándolas con los nacionales españoles. Esta tendencia no es exclusiva de España, ya que datos de la encuesta OCDE-UNESCO-
En el curso 2021-2022 había un total de 211.607 empleados en el sistema universitario español, de los que 8.897 (un 4,2%) eran de nacionalidad distinta a la española. Desagregando los datos por colectivo (gráfico 9) se observa que donde mayor porcentaje de extranjeros hay es entre el personal empleado investigador (PEI), tanto en las universidades públicas como en las privadas. En concreto, el 16,4% del PEI era de nacionalidad extranjera, frente al 9,3% del personal técnico de apoyo a la investigación (PTA), el 3,1% del personal docente e investigador (PDI) y el 1,5% del personal de administración y servicios (PAS). Diferenciando entre universidad pública y privada, se observa que en todos los colectivos (excepto en el PTA), hay un mayor porcentaje de empleados extranjeros en las universidades privadas, las cuales, disponen de una estructura administrativa más ágil y más flexibilidad en sus presupuestos, lo que puede facilitar la contratación de personal. El nivel de internacionalización de la plantilla española, si bien es bajo, ha ido mejorando con el tiempo. Así, al realizar un análisis longitudinal (gráfico 10) se observa una cierta tendencia creciente durante los últimos cinco años (de 2017-2018 a 2021-2022). En los cuatro colectivos se ve reflejado un aumento del porcentaje de extranjeros: en el PDI ha habido un crecimiento del 0,7%, un 0,3% en el PAS, un 3,9% en el PEI, y un 2,3% en el PTA. Este leve pero continuado crecimiento en el porcentaje de extranjeros en las distintas figuras indica que las medidas llevadas a
18%
16,4%
16%
14,5%
14%
15,2%
12,5%
12,9%
12%
10%
8,3%
9,3%
9,0%
8%
7,1%
8,1%
6%
4%
2,8%
2,8%
2,4%
2,9%
3,1%
2%
1,4%
1,3%
1,2%
1,4%
1,5%
0%
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
PDI
PAS
PEI
PTA
Fuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). Ministerio de Universidades.
Gráfico 11. Perfil del PDI extranjero por género (curso 2021-2022)
Gráfico 3. Perfil del PDI extranjero por género (curso 2021-2022)
Hombres Mujeres
3,4 %
2,9 %
96,6 %
97,1 %
Fuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). Ministerio de Universidades.
Fuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). Ministerio de Universidades.
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