54
Meritum 4 (79) 2025 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
ZYTA CZECHOWSKA
Ilustracja 2. Dłonie wykonane długopisem 3D
związane z porami roku i świętami. Angażują one uczniów w działania twórcze i jednocześnie ćwiczą precyzję ruchów. Ciekawym kierunkiem pracy są również pro- jekty przestrzenne, na przykład makiety domków, mebelków czy prostych rekwizytów, które mogą służyć jako elementy inscenizacji bajek lub histo- ryjek terapeutycznych. Dzięki nim uczniowie nie tylko rozwijają motorykę i wyobraźnię, ale także mają okazję do odgrywania ról i treningu umiejęt- ności społecznych. Każdy z tych przykładów pokazuje, że praca z długopisem 3D to coś więcej niż tworzenie ozdób – to proces, w którym kształtują się zdol- ności manualne, poznawcze i emocjonalne. Zachę- cam do odwiedzenia strony „Kreatywne pomoce 3D” i zainspirowania się gotowymi pomysłami. Można je w prosty sposób zaadaptować na własnych zaję- ciach. To prawdziwa kopalnia pomysłów, które udo- wadniają, że nawet najprostszy projekt wykonany przez ucznia może stać się wartościową pomocą dydaktyczną i terapeutyczną.
Więcej informacji o kreatywnych dłoniach 3D
Na blogu „Kreatywne pomoce 3D” 3 można zna- leźć wiele inspirujących przykładów. Wśród nich warto wymienić choćby trójwymiarowe figury geometryczne, które pomagają w nauce matema- tyki i pozwalają uczniom dotknąć, obrócić i lepiej zrozumieć abstrakcyjne pojęcia. Innym ciekawym pomysłem są litery i napisy wykonane długopisem 3D, które wspierają dzieci z trudnościami w czy- taniu i pisaniu – stają się one atrakcyjną pomocą ortograficzną i sensoryczną. Na zajęciach rewali- dacyjnych sprawdzają się także szablony do ćwi- czeń grafomotorycznych czy ozdobne symbole
3
https://pomoce3d.blogspot.com
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker