605 |
. اعتبارات منهجية 1 إشكالية الدراسة وتساؤلاتها
تُُحاول الدراســة إبراز التحديات التي تُُواجه الصحافة الاستقصائية في المغرب على المستويين، الأكاديمي والمهني، من خلال الإجابة على هذا السؤال المحوري: إلى أي حد تؤثر إشــكالية التكويــن الأكاديمي والتحديات المهنيــة في تطور الصحافة الاستقصائية بالمغرب؟ وتحتاج مقاربة إشكالية التكوين والتحديات المهنية في ممارسة الصحافة الاستقصائية إلى النظر في مجموعة من القضايا الفرعية كما يُُلخ ِِّص ُُها هذا الحقل الاستفهامي: - ما التحديات القانونية والتنظيمية التي تُُواجه الصحفيين الاستقصائيين في المغرب؟ - هل يســمح المناخ السياسي في المغرب بممارسة صحافة استقصائية مُُتحرِِّرة من القيود والضغوط؟ - ما مدى اهتمام الجامعات والمعاهد المغربية بتدريس الصحافة الاستقصائية؟ - هل تُُسْْهِِم البرامج الأكاديمية في الجامعات والمعاهد المغربية في تأهيل الطلاب بشكل مناسب لممارسة الصحافة الاستقصائية؟ - مــا مدى تأثير محدودية هذه البرامج في مســتوى الممارســة المهنية للصحفيين الاستقصائيين؟ - كيف يمكن تطوير الصحافة الاستقصائية بالمغرب مهنيًًّا وأكاديميًًّا؟ أهمية الدراسة وأهدافها تنبع أهمية هذه الدراسة من جانبين: - الأهمية العلمية: تحاول الدراسة ملء الفراغ البحثي الذي لم يتمكن من الإحاطة بعمق المشــكلات التي تُُواجهها الصحافة الاستقصائية في المغرب مهنيًًّا وأكاديميًًّا؛ إذ لم يحظ هذا الموضوع بالقدر الكافي من الاهتمام في الدراسات الإعلامية؛ مما يجعل الدراسة إضافة مهمة إلى المكتبة البحثية المغربية والعربية. س ـ ِْهِم بشكل مباشر �ُُ - الأهمية العملية/التطبيقية: تُُقد ِِّم الدراســة توصيات عملية قد ت في تحسين بيئة الممارسة المهنية للصحافة الاستقصائية في المغرب، وتطوير أساليب
Made with FlippingBook Online newsletter