| 606
الــدرس الأكاديمــي وعملية التدريب والتكويني المهني؛ مما ســيُُعزِِّز حضورها في المشهد الإعلامي في المستقبل. ويتمثََّل الهدف الرئيس لهذه الدراســة في الكشــف عن أســباب محدودية حضور الصحافة الاســتقصائية على مستوى الممارسة المهنية والتكوين الأكاديمي. ويتحقق ذلك من خلال مجموعة من الأهداف الفرعية: - رصد التحديات التي تُُواجه الصحفيين الاستقصائيين مهنيًًّا بالمغرب. - تقييــم مدى حضــور الصحافة الاســتقصائية في البرامــج الأكاديمية بالجامعات والمعاهد المغربية. س ـ ِْهِم في تطوير الصحافة الاستقصائية بالمغرب ممارسة �ُُ - تحديد مقترحات عملية ت ودرسًًا أكاديميًًّا. منهج الدراسة للإجابة على أســئلة المشكلة البحثية، اعتمدت الدراسة المنهج الو فصي الذي يقوم على وصف الظاهرة، وجمع البيانات وتنظيمها وتحليلها، وتحديد أسبابها والعوامل ) من خلال مســح عينة من طلاب وخريجي الصحافة والإعلام 5 التي تتحك ََّم فيها( بأقسام الإعلام والصحافة بالجامعات، ومعاهد التكوين الإعلامي بالمغرب، وكذلك عينــة من الصحفيين. وتهدف هذه الخطوات إلى تشــخيص راهن ممارســة العمل الاستقصائي بالمغرب والتحديات التي تُُواجهه من وجهة نظر عيِِّنة الدراسة، والتعرف أيض ًًا على واقع تدريس الصحافة الاستقصائية. واســتعانت الدراســة أيض ًًا بالمنهج التحليلي لدراســة البيانات الإحصائية وتحليلها سـ ِر مدى تأثير محدودية الاهتمام الأكاديمي �ََ وتفســيرها واستخلاص النتائج التي تُُف بتدريــس الصحافة الاســتقصائية فــي الجامعات والمعاهد المغربيــة، وغياب البيئة المناســبة للممارســة المهنية، في ضعف حضور هذا النوع من الصحافة في المشهد الإعلامي المغربي. أدوات جمع البيانات والمعلومات اســتخدم الباحث صحيفة الاستبيان أداة رئيســية لجمع البيانات والمعلومات، وقام بتوزيعها على عينة من طلاب وخريجي الصحافة والإعلام بأقسام الإعلام والصحافة
Made with FlippingBook Online newsletter