609 |
التي يريد شــخص ما حجبها؛ إذ تكون هذه الحقائق مثيرة للجدل والقلق بما يكفي .) 12 ( " للكشف عنها وبناء على التعرفيات الســابقة، يمكن تعريف الصحافة الاستقصائية إجرائيًًّا باعتبارها يـ ًا قائمًًا على التحري العميق والبحــث الميداني والمكتبي، يهدف إلى � ا منهج عــمل ًا كشف معلومات خفية -إما بسبب محاولة إخفائها عمدًًا من قِِبََل أصحاب النفوذ، أو بسبب تعقيدات الظاهرة المدروسة- وذلك باستخدام أدوات التحقق والتدقيق (مثل تحليل البيانات، والمقابلات الاســتقصائية، والوثائق السرية، وغيرها)، بغرض إثبات حقائق تهم المصلحة العامة، ومحاسبة السلطات، أو فضح ممارسات غير قانونية أو أخلاقية (كالفساد، والإهمال، وانتهاكات حقوق الإنسان، وغيرها). ويُُشير الباحث في هذا السياق إلى أن هناك عدة مصطلحات يتم تداولها للإحالة على هذا النمط من العمل الصحفي الاســتقصائي من قبيل: صحافة التحري، أو صحافة العمق، أو صحافة الابتكار، أو صحافة المشــاريع، أو الصحافة السرية، أو الصحافة المغامرة، وغيرها، لكن رغم تعدد المصطلحات فإنها تحمل قواسم مشتركة. ثانيًًا: الممارسة المهنية يقصد بها الباحث العملية التي يَّتَبعها الصحفيون للتحقيق في قضايا تهم الرأي العام، مثل الفســاد والانتهاكات الحقوقية والاختلالات الاجتماعية أو السياسية، من خلال جمع وتحليل البيانات والمعلومات بشكل دقيق، ومراعاة القواعد والضوابط الحاكمة لأخلاقيات العمل الصحفي المهني. ثالثًًا: التكوين الأكاديمي مجموعة من الأنشــطة التكوينية التي تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجالات معينة. يشــمل ذلك الدراســة في مؤسسات التعليم العالي، مثل الجامعات والكليات، وكذا المعاهد والمدارس الخاصة، حيث يتلقى الطلاب دروس ًًا نظرية وتطبيقية، ويشــاركون في بحوث ومشاريع بهدف تأهيل الأفراد لممارسة مهن محددة أو للقيام بأبحاث علمية. وفي هذه الدراسة يقصد الباحث بمصطلح التكوين الأكاديمي المعرفة الأكاديمية التي يتلقاها الطلاب في مجال الصحافة الاســتقصائية بالجامعات والمعاهد المغربية.
Made with FlippingBook Online newsletter