695 |
وللإجابة على هذه الأسئلة، تنطلق الباحثة من فرضيتين رئيسيتين، هما: . بروفايــل قــادة الرأي الرقميين يختلــف في خصائصه عن بروفايــل قادة الرأي 1 التقليديين. . ثمة خصائص مشتركة بين القادة الرقميين بغض النظر عن المنصة الاجتماعية التي 2 ينشطون عليها أو نوع المنتج الذي يُُقدِِّمونه للمستهلك. في ســياق تحليل أبعاد الدراســة اعتمدت الباحثة خوياعمي مقاربة متعددة المناهج، ا ًا أو منهجية مختلطة تستند لأدوات منهجية كمية وأخرى كيفية. وبشكل أكثر ت صفيل استندت الباحثة إلى: ) استكشــافية ل فصحة ناشــط مغربي على Netnographique - دراســة نِِتنُُوغرافية ( ، وأجرت أيض ًًا مقابلات شبه مُُوََج ََّهة " قادة الرأي " أو " المؤثرين " يُُعََد من " فيسبوك " مع عدد من متابعي هذا المؤثر. مستخدمًًا (مستهلك ًًا عبر الإنترنت) لفحص مدى تأثير 318 - مســح كمي اســتهدف خصائص قادة الرأي على تفاعل الجمهور. ويتســم الإطار النظري لهذه الدراســة بالوضوح ارتباط ًًا بطبيعة الإشــكالية والأسئلة المطروحة؛ إذ لم يكن صعبًًا على الباحثة أن تُُحد ِِّد التصور النظري الذي ستُُبْْنََى عليه التي ظهرت منذ " قادة الرأي " الدراســة والمتمثل أساس ًًا في مراجعة أدبيات دراسات أربعينات القرن الماضي ضمن دراسات تأثير وسائل الإعلام، وأيض ًًا ما أنتجه البحث العلمــي خلال العقود الثلاثة الماضية في ارتباط بظهور الإنترنت وانتشــاره وتحو ُُّله بديل. وعلى هذا المستوى أوردت الكاتبة دراسات كثيرة وعميقة " فضاء عام " إلى تُُظهِِر اطلاعًًا واسعًًا على ما سبق من الأدبيات، مع تركيز خاص على الدراسات التي . " المؤثرين " على شبكة الإنترنت أو من يُُسََمََّون بـ " قادة الرأي " اهتمت بـ وتؤكد الخلاصات التي اســتقتها الباحثة من الدراســات السابقة أنه لحد اللحظة لا توجد خصائص مميزة لقادة الرأي الرقميين بالنظر إلى أن الدراســات الحالية غالبًًا ،) 9 ما تركز على منتج واحد فقط على شــبكة اجتماعية واحدة فقط في كل بحث( بينمــا أظهرت دراســات أخــرى أن قيادة الــرأي الرقمي لا تزال غير مســتقرة من ). كما تنقل الباحثة خوياعمي ضمن الخلاصات الســابقة 10 حيث النمذجة النظرية(
Made with FlippingBook Online newsletter