L'UNIVERS DES TPME
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FINANCES NEWS HEBDO JEUDI 22 JANVIER 2026
Kiddo Education «Le jeu vidéo est un formidable outil culturel et pédagogique»
le monde éducatif, souvent méthodique et structuré, et celui du jeu vidéo, créatif et orienté expériences. Cette arti- culation crée une valeur unique, celle de rendre l’apprentissage plus vivant et plus aligné avec les attentes des nouvelles géné- rations, tout en rassurant les parents et les institutions. F.N.H. : Le financement est souvent un facteur déterminant dans la crois- sance d’une startup. En quoi l’accès au finance- ment est-il stratégique pour permettre à Kiddo Education de franchir de nouvelles étapes de déve- loppement ? K. J. : Le financement est stra- tégique parce qu’il nous permet avant tout de prendre le temps de bien faire les choses. Le jeu éducatif est un domaine qui demande de la recherche, des itérations, beaucoup de tests utilisateurs et une vraie atten- tion à la qualité. Accéder à des financements nous permet de structurer une équipe pluridisciplinaire, de sécuriser la phase de produc- tion et d’éviter les raccourcis. C’est ce qui nous permet de construire des produits solides et réellement utiles aux enfants, aux parents et aux enseignants. Enfin, à l’échelle d’un studio, le financement permet de pas- ser d’une logique artisanale à une logique industrielle maîtri- sée. Il ouvre la porte à des collaborations internationales, à des expertises pointues et à des cycles de développement alignés avec les standards du
Kiddo Education propose la conception de jeux éducatifs à forte valeur pédagogique. La startup développe des expériences immersives où l’enfant apprend en s’amusant, sans pression. Entretien avec la fondatrice et CEO, Kawtar Jalili.
Propos recueillis par Ibtissam Z.
Finances News Hebdo : Pouvez-vous expliquer comment votre approche répond aux nouveaux enjeux de l’apprentissage chez l’enfant ? Kawtar Jalili : Les enfants d’aujourd’hui grandissent dans un monde très stimulant, par- fois même trop. Leur attention est sollicitée en permanence, alors que l’apprentissage reste souvent associé à la pression, à l’évaluation et à la peur de se tromper. Chez Kiddo Education, nous partons d’une idée simple, mais exigeante, celle d’ap- prendre mieux quand on se sent bien. En utilisant les codes du jeu vidéo, narration, exploration, interaction, nous créons des expériences où l’enfant apprend presque sans s’en rendre compte. Le jeu devient un espace de confiance, où l’erreur est permise, où la curiosité est encouragée, et où le plaisir n’est pas un bonus, mais le moteur même de l’apprentissage. C’est une approche qui répond
aux enjeux actuels, à savoir maintenir l’attention, réduire l’anxiété liée à l’école, dévelop- per l’autonomie et valoriser l’en- fant dans ses réussites. Le jeu vidéo, lorsqu’il est conçu avec exigence, n’est pas un gadget, mais un formidable outil culturel pour apprendre à réfléchir et à résoudre des problèmes. Et cela change tout dans la manière dont l’enfant se perçoit dans le processus d’apprentissage. F.N.H. : Dans un écosys- tème EdTech et gaming en pleine évolution, quelle est la proposition de valeur de Kiddo Education et quel rôle la startup joue-t-elle aujourd’hui dans ce sec- teur ? K. J. : Notre proposition de
valeur repose sur un positionne- ment évident. Nous ne voulons pas faire des exercices sco- laires «déguisés», mais de vrais jeux, pensés avec la même exi- gence que les productions de divertissement. Kiddo Education se situe à la rencontre de l’éducation, du jeu vidéo et de la culture. Nous concevons des expériences narratives, ancrées dans le réel, adaptées aux usages des enfants, et respectueuses de leur intelligence. Aujourd’hui, notre rôle est de montrer qu’il est possible de concilier rigueur pédagogique, qualité ludique et impact émotionnel, sans sacri- fier l’un au profit de l’autre. Nous travaillons aussi à créer un langage commun entre des univers qui se parlent peu;
Au Maroc, la place des femmes dans le gaming progresse, mais reste encore fragile, notamment dans les postes de décision.
AVEC LA PARTICIPATION DE TAMWILCOM
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