Utdrag av data og syntese Detaljer fra kvalifiserte studier ble hentet ut ved hjelp av et forhåndsdesignet regne- ark for dataekstraksjon som beskriver studieegenskaper som år for publisering, studiedesign, opprinnelsesland, metod- ikk, utvalgsstørrelse, datainnsamling og prosedyrer for dataanalyse, tilgangs- punkt til avlastning, type avlastning, konklusjon, viktige funn. Dette tillot også syntese av metodologier og metoder. En meta-aggregativ tilnærming ble brukt under datasyntese. Meta-aggregerende metode er i samsvar med filosofien til Hannes og Lockwood [32] hvor mening er knyttet til ideen om praktisk nytte og pragmatisme og støtter den pragmatiske tilnærmingen til denne systematiske oversikten. Videre er den mega-aggregerte metoden utviklet for å produsere brukbare sammenfattede funn for å informere beslutningstaking på klinisk eller politisk nivå. Derfor ble denne tilnærmingen ansett som nyttig i forsøket på å utforske gjeldende praksis for tilgang til avlastning fra perspektivene til foreldre til barn med autisme. Resultatene som ble sammenfattet under meta-aggregasjon var de kvalitative funn relatert til foreldre til barn med ASD og synspunkterpåogopplevelsermedtilgang til avlastning. Målet med metasyntese ved meta-aggregering var å samle funn fra kvalitativ forskning, kategorisere disse funnene i grupper på grunnlag av
meningslikhet og aggregere disse for å generere et sett med utsagn som adekvat representerer aggregeringen. Meta- aggregering ble oppnådd ved hjelp av NVivo-programvare gjennom følgende tretrinnstilnærming • Trekke ut alle funn fra alle inkluderte studier relatert kun til synspunkter på eller erfaringer med tilgang til avlastning. • Utvikle kategorier for funn med minst to funn per kategori. • Utvikle et eller flere sammenfattede funn fra minst to kategorier. Kategorisering innebar gjentatt, detaljert undersøkelse av de ekstraherte funnene. Forfatteren identifiserte grupper av funn på grunnlag av meningslikhet for å lage kategorier. En kategori er kombinasjonen av en kort beskrivelse av et nøkkelbegrep som oppstår ved å samle to eller flere lignende funn. Denne beskrivelsen er ledsaget av et forklarende utsagn som omfatter hele meningen til en gruppe lignende funn. Resultatene presenteres basert på de sammenfattede funnene som dukket opp. Validering av ekstraherte data og temaer identifisert fra alle studier ble gjort sammen av to av forfatterne. Syntese av de inkluderte studiedataene identifiserte tre fremtredende temaer som reflekterte perspektivene til foreldre til barnmedASDpå tilgang til avlastning.
AUTISME I DAG 3/2020
34
Made with FlippingBook flipbook maker