Konklusjon Denne systematiske oversikten sam- menfattet tilgjengelig evidens for tilgang til avlastningstjenester fra perspektivene til foreldre til barn med ASD og rapporterte om kvaliteten på funnene. Foreldre så på avlastning som en viktig ressurs for å bidra til å håndtere sitt barn med ASD. Imidlertid er det en betydelig utfordring å få tilgang til avlastning, og foreldre er forberedt på å måtte gå ekstremt langt for å få tilgang til adekvat avlastning for sine barn. Funnene fremhevet at avlastningstilbud nok ikke er tilstrekkelig i seg selv til å gi omsorgsgiver et avbrekk. En måte å avhjelpe dette på er å vurdere virkninger ogfordeleravågiavlastningihjemmetfor å redusere noe av foreldrenes bekymring og separasjonsskyld somofte er assosiert med avlastningstjenester. Imidlertid vil en slik kontinuitet i tjenesteytingen utgjøre en utfordring for tjenestene, noe det bør forskes ytterligere på. I mangel av adekvate tjenester og definerte fremgangsmåter for å få tilgang på støttetjenester somavlastning, kandet være at foreldre og kommunale tilbydere av psykiske helsetjenester ikke er i stand til å imøtekomme de spesifikke behov sombarnmedASDog deres familier har, noe som kan bidra til en direkte økning i sykehusinnleggelser. Denne oversikten oppdaget flere barrierer for avlastning
som alle kan adresseres i fremtidig tjenesteyting og forskning. Kunnskap om foreldrenes erfaringer med å ta seg av et barn med autisme er avgjørende for å adressere behovet for og hvilken type avlastning som er nødvendige for barn med ASD. Tilgjengelighet av data og materialer Datasettene som ble brukt og/eller analysert i løpet av denne studien er tilgjengelig fra korresponderende forfatteren på rimelig forespørsel. Forkortelser CINAHL: Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature PRISMA: Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses ASD: Autism Spectrum Disorder SCIE [Social Care Institute for Excellence (SCIE)] WHO: World Health Organization (Verdens helseorganisasjon) Referanser 1. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM– 5). Washington DC: American Psychiatry Association; 2013. 2. WHO. (2017). World Health Organisation. Autism Spectrum Disorders. 3. Cridland EK, Jones SC, Magee CA, Caputi P. Family-focused autism spectrum disorder research: A review of the utility of family systems approaches. Autism. 2014;18:213–22. 4. Hayes SA, Watson SL. The impact of parenting stress: A meta-analysis of studies comparing the experience of parenting
44
AUTISME I DAG 3/2020
Made with FlippingBook flipbook maker