kartlegging av barnas nettvaner og foreldrenes grensesetting av nettbruk. Dette med bakgrunn i gjeldende antagelser og hypoteser om en økt risiko og sårbarhet for problematiskmediebruk fordi egenskapene ved diagnosene som gjør mediebruk særlig appellerende og avhengighetsskapende. I løpet av høsten 2020 blir det sendt ut et spørreskjema til foreldre som har barn med autisme, ADHD og/eller Tourettes syndrom for å få kartlagt hvordan denne gruppen bruker digitale medier og hvordan det påvirker deres hverdag. Vårt mål er at alle skal oppleve å ha det gøy og trygt på nett, og da er det økt bevissthet til gleder og utfordringer som kan hjelpe. I Norge ønsker vi mangfold og en vektlegging av at alle mennesker er like mye verdt. Da må vi gjøre det vi kan for at barn og unge i sårbare situasjoner ikke føler seg utenfor og annerledes. Det er den voksnes ansvar å gi barnet en bekreftelse på egen verdi og gi det den ekstra tryggheten som skal til for at barnet kan oppleve seg likeverdig med de andre barna i barnehagen eller klassen. Vi ønsker å hjelpe familiene og tilby gode redskaper til å redusere konfliktnivået om nettbruk, og dermed gi barn med autisme muligheten til å ha det virkelig gøy på nett.
Her er nettadressen til ressursen Gøy på nett: www.barnevakten.no/skole/ laeringsressurser/goy-pa- nett/
Gøy på nett Læringsressurs til elever med spesielle behov i klasserommet, i grupper eller en-til-en
veileder
Versjon 1: Oppdatert 1. oktober 2019
Produsert med støtte fra:
– Bevisst mediebruk
53
AUTISME I DAG 3/2020
Made with FlippingBook flipbook maker