回到目次
可 避免 的， 但 當它無法 被 涵容 ⽽ 變 成問 題時 ， 就 會 惡 化 成 破 壞 類 型 的 共 演 − 「 ⾶ 地 」 和「出 遊 」(Shaughness y , 1992)。 另 外 ， 共 演 可 被 視 為 前述 Winnicott 想法 (196 3, p. 343 )的⼀個 例 ⼦ ，我們 藉 著 挫 敗 ⽽成 功−也 是 挫 敗 病 ⼈的 ⽅ 式 。這 觀點 和 藉 由 矯 正 經 驗去治 癒 的 簡 化 理論 差 距 甚 ⼤ 。 解 讀 Winnicot 的意 涵 ， 共 演 可以 是 病 ⼈與分析 師 於此情境 相 遇 時 ， ⾃ 我所 提 供 的 服 務 ， 因 ⽽ 有 毒 的 事 物 被 帶 進 他 或 她 能 控 制 的 場 域， 藉 由運 ⽤ 投射 與內 攝 機 制來處 理。 亦 即 ，對北美洲⽽ ⾔ ， 共 演 概念 的 根源 深 植 於 佛洛伊德， 也 深 植 於客 體 關係 的 傳 統 。 三 B . 拉丁美洲 概念 的 演 變 ： 更 廣 的 脈絡 與 先 驅概念 拉丁美洲的精神分析思 想 ，受 到 19 40 年 代 與19 50 年 代 間， 深 ⼊ 研究 分析 過 程 的 先 驅 作 者 們的 影響 ， 他 們特別 著 重於 分析 過程 裡 ， 雙 ⽅ 成員之間所 發 ⽣的 事 情 。 R acker (19 4 8 , 1988) 研究 「互 補 性 反 移情 」， 視 其 為分析 師 認 同了病 ⼈內在 客 體的 後 果 。 G rinberg(19 5 7 , 1962) 描 述 「 投射 性 反 認 同 」，意 指當 分析 師允 許⾃ ⼰ 被 病 ⼈ 的 投射 認 同 所 接 管 ， 並且 毫 無 覺察 地 對 它 們作出反應。之 後 G rinberg 修 飾 他 想法 的 某 些 ⾯ 向， 指 出這個 概念 的效 ⽤ 在 於 理 解 發 ⽣ 於 分析 雙 ⽅ 成員之間的 種種 。 R acker 和 G rinberg 都 描 述到 相 似於現 ⾏的 共 演 概念 的 情境 。 他 們和 其 他 的作 者 影響 了 Will y 和 Madeleine B arangers， 他 們 以 克萊恩 的 想法 為 基礎來 描 述 分析 場 域 ( B aranger & B aranger , 1961-62 , 1969 , 198 0 )。 所 謂 的分析 場 域是在 某 個 地點／時 間， 包含 參 與相 同 動⼒ 歷程 的兩個⼈（分析 師 和 病 ⼈）， 如 果沒 有 參 照 另 ⼀ ⽅ ，兩⼈中的 任 ⼀⼈ 都無法 理 解 這 歷程 。兩 者形 成 ⼀個 稱 之為 雙 ⼈潛意識 幻想 的 結構 ，這 超 出 了 兩個 參 與 者 所 有 ⾯ 向的 總 和。在 此 脈 絡 下 ， B arangers 描 述 分析 場 域中的 產物 ， 將其命 名 為 堡壘 (bastions) 。在 防衛性 的 構 造裡 ， 病 ⼈的 某 些部 分與分析 師 的 某 些部 份 相互 糾 纏 ， 彼此 吞 沒 。 堡壘 可 能會 表 現 為⼀ 種 靜 態 的 外來 物 ， 此時 分析 過程 看 似可以 繼續 進⾏， 但 是 堡壘 掌 控 全 局 ， 使 得 過程 變 成 病 態 的。 堡壘 的 概念 近 似於 慢 性 共 演 的 想法 (Cassorla , 2 005 )。 因 為 有 這 些發展 ，拉丁美洲的精神分析⽂ 化 快速 地 吸 收 共 演 的 概念 。拉丁美洲
103
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online